јссоциаци€ Ёкосистема (сайт www.есоsystеmа.ru)







√Ћј¬Ќјя >>> ”„≈ЅЌџ≈ ѕ–ќ√–јћћџ >>> ƒ≈“— »≈ Ё —ѕ≈ƒ»÷»» >>> Ў ќЋј ƒ» ќ… ѕ–»–ќƒџ >>> –јЅќ“ј ¬ ѕ–»–ќƒ≈

–јЅќ“ј ¬ ƒ» ќ… ѕ–»–ќƒ≈

ќ  онференции исследовательских и проектных работ учащихс€ "ёные географы, краеведы и путешественники", посв€щенной 175-летию основани€ –√ќ: декабрь 2020 г
 онференци€ исследовательских и проектных работ учащихс€ ёные географы, краеведы и путешественники

√лавна€
English
Ѕиологический кружок ¬ќќѕ
  √остю кружка
  ѕланы кружка
  Ёкспедиции и выезды
  »сследовательска€ работа
  ѕрограмма "Parus"
  »стори€ кружка
   онтакты кружка
ѕолевой центр
  ‘отогалере€
  Ћетопись биостанции
  —татьи о биостанции
  »сследовательские работы
”чебные программы
  ѕолевые практикумы
  ћетодические семинары
  ¬ебинары
  »сследовательска€ работа
  ѕроектна€ де€тельность
  Ёкспедиции и лагер€
  Ёкологические тропы
  Ёкологические игры
  ѕубликации (статьи)
ћетодические материалы
  Ќагл€дные определители
   арманные определители
  ќпределительные таблицы
  Ёнциклопедии природы –оссии
   омпьютерные определители
  ћобильные определители
  ”чебные фильмы
  ћетодические пособи€
  ѕолевой практикум
ѕрирода –оссии
  ћинералы и горные породы
  ѕочвы
  √рибы
  Ћишайники
  ¬одоросли
  ћохообразные
  “рав€нистые растени€
  ƒеревь€ и кустарники
  ягоды и сочные плоды
  Ќасекомые-вредители
  ¬одные беспозвоночные
  ƒневные бабочки
  –ыбы
  јмфибии
  –ептилии
  ѕтицы, гнезда и голоса
  ћлекопитающие и следы
‘ото растений и животных
  —истематический каталог
  јлфавитный каталог
  √еографический каталог
  ѕоиск по названию
  √алере€
ѕриродные ландшафты мира
  ‘изическа€ географи€ –оссии
  ‘изическа€ географи€ мира
  ≈вропа
  јзи€
  јфрика
  —еверна€ јмерика
  ёжна€ јмерика
  јвстрали€ и Ќова€ «еланди€
  јнтарктика
–ефераты о природе
  √еографи€
  √еологи€ и почвоведение
  ћикологи€
  Ѕотаника
   ультурные растени€
  «оологи€ беспозвоночных
  «оологи€ позвоночных
  ¬одна€ экологи€
  ÷итологи€, анатоми€, медицина
  ќбща€ экологи€
  ќхрана природы
  «аповедники –оссии
  Ёкологическое образование
  Ёкологический словарь
  √еографический словарь
  ’удожественна€ литература
ћеждународные программы
  ќбща€ информаци€
  ѕолевые центры (¬еликобритани€)
  ћеждународные экспедиции (—Ўј)
   урс полевого образовани€ (—Ўј)
  ћеждународные контакты
»нтернет-магазин
   арманные определители
  ÷ветные таблицы
   омпьютерные определители
  Ёнциклопедии природы
  ћетодические пособи€
  ”чебные фильмы
   омплекты материалов
 онтакты
  √остева€ книга
  —сылки
  ѕартнеры
  Ќаши баннеры
   арта сайта

Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте

ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu

—качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market
—качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
¬идео-360 по экологии на нашем Youtube канале


≈сли ¬ам понравилс€ и пригодилс€ наш сайт - кликните по иконке "своей" социальной сети:

ќбъ€влени€:

јгроЅио‘ерма Ђ¬елегожї в ѕодмосковье приглашает!
ѕринимаютс€ организованные группы школьников и родители с детьми (от 12 до 24 чел.) по учебно-познавательной программе "¬ведение в природопользование" ѕодробнее >>>

√отовый экологический урок "ћор€ –оссии: сохранение морских экосистем" в интерактивной форме познакомит школьников с мор€ми и научит мудро распор€жатьс€ дарами природы:
√отовый экологический урок проекта Ёко ласс и WWF ћор€ –оссии: сохранение морских экосистем - перейти на сайт

Ѕиологический кружок ¬ќќѕ приглашает!
Ѕиологический кружок при √осударственном ƒарвиновском музее г.ћосквы (м.јкадемическа€) приглашает школьников 5-10 классов на зан€ти€ в музее, экскурсии по вечерам, учебные выезды в природу по выходным и дальние полевые экспедиции в каникулы! ѕодробнее >>>

Ѕесплатные экскурсии в музей ѕи€вки!
ћеждународный ÷ентр ћедицинской ѕи€вки приглашает посетить музей и узнать о пользе и вреде пи€вок, их выращивании, гирудотерапии, лечебной косметике и многом другом... ѕодробнее >>>

јтлас-определитель 'ѕтицы –оссии' дл€ iPhone и iPad: загрузить из AppStore (iTunes) бесплатно

«десь может быть бесплатно размещено ¬аше объ€вление о проводимом ¬сероссийском конкурсе, —лЄте, ќлимпиаде, любом другом важном меропри€тии, св€занном с экологическим образованием детей или охраной и изучением природы. ѕодробнее >>>

ћы публикуем на нашем сайте авторские образовательные программы, статьи по экологическому образованию детей в природе, детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевом изучении природы. ѕодробнее >>>



яндекс.ћетрика



[ sp ] : ml об : { lf }


ѕрактикумы —еминары ¬ебинары »сследовательска€ работа Ёкспедиции и лагер€ Ёкотропы Ёкологические игры ѕубликации

ѕожалуйста, ставьте гиперссылку на сайт www.ecosystema.ru если ¬ы копируете материалы с этой страницы!
¬о избежание недоразумений ознакомьтесь с правилами использовани€ и копировани€ материалов с сайта www.есоsystеmа.ru
ѕригодилась эта страница? ѕоделитесь ею в своих социальных сет€х:

<<< “вой дневник | —одержание | ћетоды изучени€ сов >>>

 оллекционирование следов животных

Ќаучитьс€ читать книгу природы, в частности Ђкнигуї следов, можно только запомнив Ђбуквыї Ч отпечатки лап животных.

—леды некоторых животных попадаютс€ довольно редко, а запомнить их по определителю сложно, так как в определителе почти не бывает рисунков следов в натуральную величину, поэтому желание сохранить встреченный след, вз€ть его с собой естественно.

—охранить следы дл€ коллекции можно разными способами, самый простой Ч зарисовать. ƒл€ этого совсем не об€зательно уметь рисовать Ч достаточно вз€ть с собой несколько пластинок оргстекла или толстой прозрачной пленки и фломастер.

Ќайд€ след, положите на него прозрачную пластинку и обведите след фломастером как можно точнее, а когда фломастер просохнет, Ђна просветї переведите рисунок на бумагу. ≈сли пластинок несколько, перевод рисунка можно сделать на сто€нке или дома, но тогда надо написать на пластинке данные о следе: число, место, характер перемещени€ звер€ и т.д.

ќпытный следопыт по следам животного может получить о нем почти полную информацию. «наменитый гольд ƒерсу ”зала, по словам ¬. . јрсеньева, по следу мог определить пол, возраст и состо€ние звер€.

—леды можно также фотографировать. “огда в дневник можно будет вписать все данные о следе, указав номер кадра, например: Ђкадр 18, 7 ма€ 1993 г. 14 ч 35 мин, берег р. –едь€, свежий след идущей шагом енотовидной собакиї.

—нимать следы, особенно на снегу, лучше всего так, чтобы след освещалс€ косыми лучами солнца, тогда на снимке след будет выгл€деть рельефнее. —леды на снегу лучше снимать с красным или оранжевым светофильтром. (ѕомните, светофильтр Ђсъедаетї часть света, увеличьте выдержку!) ѕри съемке следов об€зательно введите в кадр что-нибудь дл€ масштаба, лучше всего линейку с четкими делени€ми, или какой-нибудь предмет, имеющий четко фиксированные размеры и хорошо видимый на снимке, например коробок спичек (длина всегда 5 см). ’орошо пр€мо на линейке или на коробке черным фломастером написать номер кадра. ќчень хорошо сн€ть общий план места, где найдены следы.

ќднако и рисунок и фотографии, даже хорошие, дают очень приблизительное впечатление о рельефе следа, что очень важно, особенно если следы как-то отличаютс€ именно по глубине отпечатка; скажем, зверь хромал, и тогда одна лапа будет пропечатыватьс€ слабее остальных. ѕоэтому самым ценным материалом дл€ коллекции будет либо сам отпечаток, либо его точна€ скульптурна€ копи€.

ќтпечаток унести с собой можно. ƒл€ этого его окружите с четырех сторон глубокими надрезами, с одной стороны удалите почву и подрежьте след снизу, после чего квадратик земли с отпечатком осторожно выньте. ќтпечаток можно высушить на месте, можно уложить в коробку, унести домой и высушить там. ¬ысохший отпечаток подрежьте и зачистите снизу и с боков, слегка обожгите над пламенем костра или дома в духовке. ѕотом с подклеенной этикеткой уложите в коробку дл€ хранени€.

  сожалению, такой способ сохранени€ следов очень ограничен в применении Ч Ђвыниматьї следы можно только небольших зверей (не больше лисы или барсука) и только из глины и глинистой почвы. —лед, оставленный на песке, жидкой глине или снегу таким образом не сохранить.

¬есной или летом, когда земл€ покрыта травой, трудно обнаруживать следы даже крупных зверей. Ќо опытному глазу открыто многое: ј.ј. „еркасов в своей книге пишет, что охотники-орочоны могут летом протропить белку, передвигавшуюс€ по деревь€м.

»зготовление слепков следов≈сли вы можете добыть гипс или алебастр, можно сделать абсолютно точную копию с любого следа и почти с любой поверхности. ƒл€ этого вам в лес придетс€ вз€ть гипс (300-400 г) в полиэтиленовом пакете, пустой молочный пакет, полоску жести шириной 3-4 см и длиной 40-50 см, скрепку и, если вы не рассчитываете найти в лесу воду, Ч фл€жку с водой.

Ќайд€ след, уберите с него веточки, опавшие листь€, травинки, которые могут помешать гипсу залить отпечаток. ѕосле этого след окружите полоской из жести, вдавлива€ ее край в землю, укрепите кра€ канцел€рской скрепкой, а с внешней стороны воткните в землю палочки, подпира€ полоску. ¬ молочном пакете разведите гипс до густоты сметаны (удобно разводить гипс также в старом резиновом м€чике с прорезанной дыркой) и залейте осторожно в отгороженный след. ѕримерно через 10 мин, когда гипс Ђсхватитс€ї, отливку можно вынимать. Ќеровные кра€ подрежьте ножом, приставшую землю стр€хните, а то, что не смахнулось, придетс€ отмывать дома, когда гипс высохнет окончательно, Ч свежую отливку мыть нельз€.

Ќа обратной стороне отливки ножом процарапайте надпись Ч такую же, как на этикетке: где, когда и т.д.

Ёта отливка Ч негатив, т.е. обратна€. ’ранить в коллекции лучше позитив, дл€ чего отливку отпечатайте в глину, и уже глин€ный отпечаток оставьте дл€ коллекции.

ћожно сделать с первой отливки еще одну Ч она тоже будет позитивной. ƒл€ этого первую отливку уложите рельефом вверх, смажьте раствором мыла или жиром, окружите бортиком из пластилина и залейте гипсом.  огда гипс застынет, пластилин снимите, позитивную отливку подчистите ножом и просушите. ѕозитив можно подкрасить акварельными красками, чтобы след выгл€дел натуральнее, и покрыть лаком Ч легче будет стирать пыль. —лепок об€зательно снабдите этикеткой (можно ее приклеить с обратной стороны). ’ранить отпечатки следует в коробках, а можно и на стене, дл€ этого во врем€ изготовлени€ позитива в гипс с обратной стороны погрузите проволочную петлю, и тогда отливку можно будет подвесить.

<<< “вой дневник | —одержание | ћетоды изучени€ сов >>>


≈сли у ¬ас есть нагл€дна€, познавательна€ и полезна€ дл€ коллег информаци€ по организации экспедиционной и исследовательской работы детей в природе - пишите нам, мы обсудим возможность и варианты ее размещени€ на нашем сайте!


ѕрактикумы —еминары ¬ебинары »сследовательска€ работа Ёкспедиции и лагер€ Ёкотропы Ёкологические игры ѕубликации


«агрузить приложени€ из магазина Google Play / Play Market

«агрузить приложени€ из AppStore / iTunes


Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
ѕанорамный фильм по экологии (VR-360) на нашем Youtube канале


ѕоделитьс€/Share:
ќбращение с посетител€м сайта



: ml : [ stl ]
ѕорекомендуйте нас в "своих" социальных сет€х:
- share this page with your friends!


Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
ѕанорамный фильм по экологии (VR-360) на нашем Youtube канале


© Ёкологический центр "Ёкосистема"Щ, ј.—. Ѕоголюбов / © Field Ecology Center "Ecosystem"Щ, Alexander Bogolyubov, 2001-2019