јссоциаци€ Ёкосистема (сайт www.есоsystеmа.ru)







√Ћј¬Ќјя >>> ”„≈ЅЌџ≈ ѕ–ќ√–јћћџ >>> ƒ≈“— »≈ Ё —ѕ≈ƒ»÷»» >>> Ў ќЋј ƒ» ќ… ѕ–»–ќƒџ >>> –јЅќ“ј ¬ ѕ–»–ќƒ≈

–јЅќ“ј ¬ ƒ» ќ… ѕ–»–ќƒ≈

ќ  онференции исследовательских и проектных работ учащихс€ "ёные географы, краеведы и путешественники", посв€щенной 175-летию основани€ –√ќ: декабрь 2020 г
 онференци€ исследовательских и проектных работ учащихс€ ёные географы, краеведы и путешественники

√лавна€
English
Ѕиологический кружок ¬ќќѕ
  √остю кружка
  ѕланы кружка
  Ёкспедиции и выезды
  »сследовательска€ работа
  ѕрограмма "Parus"
  »стори€ кружка
   онтакты кружка
ѕолевой центр
  ‘отогалере€
  Ћетопись биостанции
  —татьи о биостанции
  »сследовательские работы
”чебные программы
  ѕолевые практикумы
  ћетодические семинары
  ¬ебинары
  »сследовательска€ работа
  ѕроектна€ де€тельность
  Ёкспедиции и лагер€
  Ёкологические тропы
  Ёкологические игры
  ѕубликации (статьи)
ћетодические материалы
  Ќагл€дные определители
   арманные определители
  ќпределительные таблицы
  Ёнциклопедии природы –оссии
   омпьютерные определители
  ћобильные определители
  ”чебные фильмы
  ћетодические пособи€
  ѕолевой практикум
ѕрирода –оссии
  ћинералы и горные породы
  ѕочвы
  √рибы
  Ћишайники
  ¬одоросли
  ћохообразные
  “рав€нистые растени€
  ƒеревь€ и кустарники
  ягоды и сочные плоды
  Ќасекомые-вредители
  ¬одные беспозвоночные
  ƒневные бабочки
  –ыбы
  јмфибии
  –ептилии
  ѕтицы, гнезда и голоса
  ћлекопитающие и следы
‘ото растений и животных
  —истематический каталог
  јлфавитный каталог
  √еографический каталог
  ѕоиск по названию
  √алере€
ѕриродные ландшафты мира
  ‘изическа€ географи€ –оссии
  ‘изическа€ географи€ мира
  ≈вропа
  јзи€
  јфрика
  —еверна€ јмерика
  ёжна€ јмерика
  јвстрали€ и Ќова€ «еланди€
  јнтарктика
–ефераты о природе
  √еографи€
  √еологи€ и почвоведение
  ћикологи€
  Ѕотаника
   ультурные растени€
  «оологи€ беспозвоночных
  «оологи€ позвоночных
  ¬одна€ экологи€
  ÷итологи€, анатоми€, медицина
  ќбща€ экологи€
  ќхрана природы
  «аповедники –оссии
  Ёкологическое образование
  Ёкологический словарь
  √еографический словарь
  ’удожественна€ литература
ћеждународные программы
  ќбща€ информаци€
  ѕолевые центры (¬еликобритани€)
  ћеждународные экспедиции (—Ўј)
   урс полевого образовани€ (—Ўј)
  ћеждународные контакты
»нтернет-магазин
   арманные определители
  ÷ветные таблицы
   омпьютерные определители
  Ёнциклопедии природы
  ћетодические пособи€
  ”чебные фильмы
   омплекты материалов
 онтакты
  √остева€ книга
  —сылки
  ѕартнеры
  Ќаши баннеры
   арта сайта

Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте

ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu

—качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market
—качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
¬идео-360 по экологии на нашем Youtube канале


≈сли ¬ам понравилс€ и пригодилс€ наш сайт - кликните по иконке "своей" социальной сети:

ќбъ€влени€:

јгроЅио‘ерма Ђ¬елегожї в ѕодмосковье приглашает!
ѕринимаютс€ организованные группы школьников и родители с детьми (от 12 до 24 чел.) по учебно-познавательной программе "¬ведение в природопользование" ѕодробнее >>>

√отовый экологический урок "ћор€ –оссии: сохранение морских экосистем" в интерактивной форме познакомит школьников с мор€ми и научит мудро распор€жатьс€ дарами природы:
√отовый экологический урок проекта Ёко ласс и WWF ћор€ –оссии: сохранение морских экосистем - перейти на сайт

Ѕиологический кружок ¬ќќѕ приглашает!
Ѕиологический кружок при √осударственном ƒарвиновском музее г.ћосквы (м.јкадемическа€) приглашает школьников 5-10 классов на зан€ти€ в музее, экскурсии по вечерам, учебные выезды в природу по выходным и дальние полевые экспедиции в каникулы! ѕодробнее >>>

Ѕесплатные экскурсии в музей ѕи€вки!
ћеждународный ÷ентр ћедицинской ѕи€вки приглашает посетить музей и узнать о пользе и вреде пи€вок, их выращивании, гирудотерапии, лечебной косметике и многом другом... ѕодробнее >>>

јтлас-определитель 'ѕтицы –оссии' дл€ iPhone и iPad: загрузить из AppStore (iTunes) бесплатно

«десь может быть бесплатно размещено ¬аше объ€вление о проводимом ¬сероссийском конкурсе, —лЄте, ќлимпиаде, любом другом важном меропри€тии, св€занном с экологическим образованием детей или охраной и изучением природы. ѕодробнее >>>

ћы публикуем на нашем сайте авторские образовательные программы, статьи по экологическому образованию детей в природе, детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевом изучении природы. ѕодробнее >>>



яндекс.ћетрика



[ sp ] : ml об : { lf }


ѕрактикумы —еминары ¬ебинары »сследовательска€ работа Ёкспедиции и лагер€ Ёкотропы Ёкологические игры ѕубликации

ѕожалуйста, ставьте гиперссылку на сайт www.ecosystema.ru если ¬ы копируете материалы с этой страницы!
¬о избежание недоразумений ознакомьтесь с правилами использовани€ и копировани€ материалов с сайта www.есоsystеmа.ru
ѕригодилась эта страница? ѕоделитесь ею в своих социальных сет€х:

<<< ѕогода: что о ней можно узнать | —одержание | ‘отографирование насекомых >>>

ћетодика работы на площадках

ѕри сборе научных данных, особенно в случае экологической направленности исследований, часто прибегают к использованию различных методик, св€занных с работой на площадке. — помощью площадок можно получать результаты как по многим группам организмов от растений и грибов до млекопитающих, так и наблюдать за биоценозом или его компонентами в целом.

”стройство и типы площадок.

ƒл€ различных работ и местности устраивают разные по конфигурации площадки, однако существует несколько общих об€зательных требований: между пикетами (номерами) на площадках не должно быть рассто€ние более 50 м; рассто€ние между всеми пикетами должно быть строго одинаковым; все линии на площадке должны быть максимально параллельными; площадка должна быть тщательно закартирована с максимально возможным масштабом (вплоть до 1/100).

ћожно выделить два основных типа площадок: с параллельными лини€ми и с лини€ми, повтор€ющими очертани€ природного ландшафта.

ƒва основных типа площадок: с параллельными лини€ми и с лини€ми, повтор€ющими очертани€ природного ландшафта

ƒл€ устройства площадки необходимы: мерна€ веревка или леска, компас (лучше буссоль), краска масл€на€ или эмалева€. Ћинии обычно расчищают от мелкого кустарника и завалов дл€ удобства прохождени€.  аждый пикет об€зательно маркируют на близсто€щем дереве или столбике, где указывают пор€дковый номер пикета и индекс линии (например, 12-ј), вдоль линий и между пикетами разных линий на деревь€х делают точечные пометки краской так, чтобы от одной метки было видно не менее двух последующих. ѕосле того как проложены все линии, приступают к тщательному картированию. ѕосле составлени€ топографической карты на основные контуры и ориентиры накладывают геоботаническую карту.

ѕлощадки дл€ проведени€ геоботанических исследований.

ƒл€ проведени€ геоботанических исследований площадку, как правило, разбивают в местах с выраженным экотонным эффектом или в местах с быстро протекающей сукцессией или демутацией. ќбычно они имеют продолжительную длину и не очень большую ширину.

Ёкотон (экотонное сообщество) Ч возникает на границе двух биоценозов, например пол€ны и леса, в экотоне присутствуют виды обоих сообществ, происходит как бы взаимна€ диффузи€ граничащих биоценозов. ¬ экотоне наблюдаетс€ экотонный эффект. Ёкотонный эффект заключаетс€ в плотности многих видов, увеличении видового разнообрази€, продуктивности и уровн€ энергообмена в экотонных сообществах.

–ассто€ние между лини€ми на геоботанической площадке обычно составл€ет 100 м, но оно может быть и другим в зависимости от местного ландшафта. Ћини€ на геоботанической площадке по сути дела представл€ет собой геоботанический профиль. Ќа всей площадке провод€т тщательнейшее геоботаническое картирование с выделением всех возможных вариаций в растительном покрове. — помощью геоботанических площадок наблюдают за многолетней динамикой растительных сообществ.

ѕлощадки дл€ проведени€ териологических исследований.

ƒл€ проведени€ териологических исследований разбивают площадки с рассто€нием между лини€ми и пикетами 10 м. Ќа пикетах выставл€ют те или иные ловушки (давилки, живоловки и др.) или роют ловчие канавки, порой эти способы отлова комбинируют на одной площадке. — помощью площадок производ€т расчет плотности видов на площадь, отслеживают сезонную и многолетнюю динамику попул€ций, наблюдают за расселением видов в зависимости от растительной мозаики и ландшафта.

ѕлощадки дл€ проведени€ орнитологических исследований.

ƒл€ проведени€ орнитологических исследований разбивают площадки с рассто€нием между лини€ми 35-100 м в зависимости от исследовательской задачи. Ќапример, дл€ исследований гнездовой территориальности у мелких воробьиных полезно использовать 35-метровые интервалы между лини€ми, а дл€ проведени€ зимних учетов мелких воробьиных вполне удовлетворит и 100-метровый интервал и позволит обследовать большие площади. »нтервал между пикетами на орнитологической площадке составл€ет 35-50 м.

ѕри исследовани€х динамики плотности попул€ций обычно составл€ют карты учета или гнездовани€, с их помощью устанавливают всех особей, гнезд€щихс€ или питающихс€ на площадке. «на€ площадь площадки, производ€т перерасчет на площадь. ѕри исследовании кормовых миграций на план-схему нанос€т маршрут передвижени€ птицы или стайки с указанием точного времени в местах пересечени€ линий и в заметных ориентирах. ѕри обработке этих данных с помощью геоботанической карты площадки легко вы€вл€ют предпочитаемые растительные ассоциации и участки площадки.

ѕри исследовании гнездовой территориальности на план-схему нанос€т места встреч гнезд€щихс€ особей или их линии облета, после этого вы€вл€ют зоны перекрыти€ гнездовых участков, места кормлени€ и т.д. јнализиру€ эти данные, получают картину предпочтени€ территорий при гнездовании теми или иными видами; можно попытатьс€ вы€вить структуры попул€ций некоторых видов, определить площади гнездовани€ видов, встречающихс€ на площадке, и отдельных пар.

ѕлощадка как полигон дл€ комплексных исследований.

Ќаиболее выгодно использовать площадку как полигон дл€ комплексных исследований, т.е. проводить на площадке изучение сразу всего биоценоза. –езультаты таких исследований наиболее полно отражают существующие межвидовые взаимодействи€ и позвол€ют вы€вить причинно-следственный механизм колебаний плотностей попул€ций видов, вход€щих в исследуемый биогеоценоз. ¬ случае если вы планируете проведение комплексных многолетних исследований, помимо всего прочего необходимо создать почвенную карту площадки, сделать количественные учеты беспозвоночных, исследовать микрофлору и фауну почв, минеральное богатство почвы, изучить климатические факторы.

<<< ѕогода: что о ней можно узнать | —одержание | ‘отографирование насекомых >>>


≈сли у ¬ас есть нагл€дна€, познавательна€ и полезна€ дл€ коллег информаци€ по организации экспедиционной и исследовательской работы детей в природе - пишите нам, мы обсудим возможность и варианты ее размещени€ на нашем сайте!


ѕрактикумы —еминары ¬ебинары »сследовательска€ работа Ёкспедиции и лагер€ Ёкотропы Ёкологические игры ѕубликации


«агрузить приложени€ из магазина Google Play / Play Market

«агрузить приложени€ из AppStore / iTunes


Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
ѕанорамный фильм по экологии (VR-360) на нашем Youtube канале


ѕоделитьс€/Share:
ќбращение с посетител€м сайта



: ml : [ stl ]
ѕорекомендуйте нас в "своих" социальных сет€х:
- share this page with your friends!


Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
ѕанорамный фильм по экологии (VR-360) на нашем Youtube канале


© Ёкологический центр "Ёкосистема"Щ, ј.—. Ѕоголюбов / © Field Ecology Center "Ecosystem"Щ, Alexander Bogolyubov, 2001-2019