јссоциаци€ Ёкосистема (сайт www.есоsystеmа.ru)








√Ћј¬Ќјя >>> –≈‘≈–ј“џ » —ѕ–ј¬ќ„Ќјя »Ќ‘ќ–ћј÷»я ќ ѕ–»–ќƒ≈

ќ  онференции исследовательских и проектных работ учащихс€ "ёные географы, краеведы и путешественники", посв€щенной 175-летию основани€ –√ќ: декабрь 2020 г
 онференци€ исследовательских и проектных работ учащихс€ ёные географы, краеведы и путешественники

√лавна€
English
Ѕиологический кружок ¬ќќѕ
  √остю кружка
  ѕланы кружка
  Ёкспедиции и выезды
  »сследовательска€ работа
  ѕрограмма "Parus"
  »стори€ кружка
   онтакты кружка
ѕолевой центр
  ‘отогалере€
  Ћетопись биостанции
  —татьи о биостанции
  »сследовательские работы
”чебные программы
  ѕолевые практикумы
  ћетодические семинары
  ¬ебинары
  »сследовательска€ работа
  ѕроектна€ де€тельность
  Ёкспедиции и лагер€
  Ёкологические тропы
  Ёкологические игры
  ѕубликации (статьи)
ћетодические материалы
  Ќагл€дные определители
   арманные определители
  ќпределительные таблицы
  Ёнциклопедии природы –оссии
   омпьютерные определители
  ћобильные определители
  ”чебные фильмы
  ћетодические пособи€
  ѕолевой практикум
ѕрирода –оссии
  ћинералы и горные породы
  ѕочвы
  √рибы
  Ћишайники
  ¬одоросли
  ћохообразные
  “рав€нистые растени€
  ƒеревь€ и кустарники
  ягоды и сочные плоды
  Ќасекомые-вредители
  ¬одные беспозвоночные
  ƒневные бабочки
  –ыбы
  јмфибии
  –ептилии
  ѕтицы, гнезда и голоса
  ћлекопитающие и следы
‘ото растений и животных
  —истематический каталог
  јлфавитный каталог
  √еографический каталог
  ѕоиск по названию
  √алере€
ѕриродные ландшафты мира
  ‘изическа€ географи€ –оссии
  ‘изическа€ географи€ мира
  ≈вропа
  јзи€
  јфрика
  —еверна€ јмерика
  ёжна€ јмерика
  јвстрали€ и Ќова€ «еланди€
  јнтарктика
–ефераты о природе
  √еографи€
  √еологи€ и почвоведение
  ћикологи€
  Ѕотаника
   ультурные растени€
  «оологи€ беспозвоночных
  «оологи€ позвоночных
  ¬одна€ экологи€
  ÷итологи€, анатоми€, медицина
  ќбща€ экологи€
  ќхрана природы
  «аповедники –оссии
  Ёкологическое образование
  Ёкологический словарь
  √еографический словарь
  ’удожественна€ литература
ћеждународные программы
  ќбща€ информаци€
  ѕолевые центры (¬еликобритани€)
  ћеждународные экспедиции (—Ўј)
   урс полевого образовани€ (—Ўј)
  ћеждународные контакты
»нтернет-магазин
   арманные определители
  ÷ветные таблицы
   омпьютерные определители
  Ёнциклопедии природы
  ћетодические пособи€
  ”чебные фильмы
   омплекты материалов
 онтакты
  √остева€ книга
  —сылки
  ѕартнеры
  Ќаши баннеры
   арта сайта

Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте

ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu

—качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market
—качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
¬идео-360 по экологии на нашем Youtube канале


≈сли ¬ам понравилс€ и пригодилс€ наш сайт - кликните по иконке "своей" социальной сети:

ќбъ€влени€:

јгроЅио‘ерма Ђ¬елегожї в ѕодмосковье приглашает!
ѕринимаютс€ организованные группы школьников и родители с детьми (от 12 до 24 чел.) по учебно-познавательной программе "¬ведение в природопользование" ѕодробнее >>>

√отовый экологический урок "ћор€ –оссии: сохранение морских экосистем" в интерактивной форме познакомит школьников с мор€ми и научит мудро распор€жатьс€ дарами природы:
√отовый экологический урок проекта Ёко ласс и WWF ћор€ –оссии: сохранение морских экосистем - перейти на сайт

Ѕиологический кружок ¬ќќѕ приглашает!
—оревновани€ по полевой ботанике "¬≈—≈ЌЌяя ‘Ћќ–ј" пройдут в мае-июне 2020 года в онлайн-формате (определение растений по фотографи€м).   участию в соревновании приглашаютс€ школьники и взрослые любители природы, проживающие в средней полосе ≈вропейской части –оссии. ѕодробнее >>>


Ѕесплатные экскурсии в музей ѕи€вки!
ћеждународный ÷ентр ћедицинской ѕи€вки приглашает посетить музей и узнать о пользе и вреде пи€вок, их выращивании, гирудотерапии, лечебной косметике и многом другом... ѕодробнее >>>

јтлас-определитель 'ѕтицы –оссии' дл€ iPhone и iPad: загрузить из AppStore (iTunes) бесплатно

«десь может быть бесплатно размещено ¬аше объ€вление о проводимом ¬сероссийском конкурсе, —лЄте, ќлимпиаде, любом другом важном меропри€тии, св€занном с экологическим образованием детей или охраной и изучением природы. ѕодробнее >>>

ћы публикуем на нашем сайте авторские образовательные программы, статьи по экологическому образованию детей в природе, детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевом изучении природы. ѕодробнее >>>



яндекс.ћетрика



[ sp ] : ml об : { lf }

ѕожалуйста, ставьте гиперссылку на сайт www.ecosystema.ru если ¬ы копируете материалы с этой страницы!
¬о избежание недоразумений ознакомьтесь с правилами использовани€ и копировани€ материалов с сайта www.есоsystеmа.ru
ѕригодилась эта страница? ѕоделитесь ею в своих социальных сет€х:

ѕќ„¬ј Ч ¬ј∆Ќјя —ќ—“ј¬Ћяёўјя „ј—“№ Ѕ»ќ—‘≈–џ. «ј√–я«Ќ≈Ќ»≈ ѕќ„¬џ

ѕочва Ч верхний слой суши, образовавшийс€ под вли€нием растений, животных, микроорганизмов и климата из материнских горных пород, на которых он находитс€. Ёто важный и сложный компонент биосферы, тесно св€занный с другими ее част€ми.

¬ почве сложным образом взаимодействуют следующие основные компоненты:

Ч минеральные частицы (песок, глина), вода, воздух;

Ч детрит Ч отмершее органическое вещество, остатки жизнеде€тельности растений и животных;

Ч множество живых организмов Ч от детритофагов до редуцентов, разлагающих детрит до гумуса.

“аким образом, почва Ч биокосна€ система, основанна€ на динамическом взаимодействии между минеральными компонентами, детритом, детритофагами и почвенными организмами.

¬ своем развитии и формировании почвы проход€т несколько этапов. ћолодые почвы €вл€ютс€ обычно результатом выветривани€ материнских горных пород или переноса отложени€ осадков (например, аллюви€). Ќа этих субстратах посел€ютс€ микроорганизмы, пионерные растени€ Ч лишайники, мхи, травы, мелкие животные. ѕостепенно внедр€ютс€ другие виды растений и животных, состав биоценоза усложн€етс€, между минеральным субстратом и живыми организмами возникает цела€ сери€ взаимосв€зей. ¬ результате формируетс€ зрела€ почва, свойства которой завис€т от исходной материнской породы и климата.

ѕроцесс развити€ почвы заканчиваетс€, когда достигаетс€ равновесие, соответствие почвы с растительным покровом и климатом, то есть возникает состо€ние климакса. “аким образом, изменени€ почвы, происход€щие в процессе ее формировани€, напоминают сукцессионные изменени€ экосистем.

 аждому типу почв соответствуют определенные типы растительных сообществ. “ак, сосновые боры, как правило, растут на легких песчаных почвах, а еловые леса предпочитают более т€желые и богатые питательными веществами суглинистые почвы.

ѕочва €вл€етс€ как бы живым организмом, внутри которого протекают различные сложные процессы. ƒл€ того чтобы поддерживать почву в хорошем состо€нии, необходимо знать природу обменных процессов всех ее составл€ющих.

ѕоверхностные слои почвы обычно содержат много остатков растительных и животных организмов, разложение которых приводит к образованию гумуса.  оличество гумуса определ€ет плодородие почвы.

¬ почве обитает великое множество различных живых организмов Ч эдафобионтов, формирующих сложную пищевую детритную сеть: бактерии, микрогрибы, водоросли, простейшие, моллюски, членистоногие и их личинки, дождевые черви и многие другие. ¬се эти организмы играют огромную роль в формировании почвы и изменении ее физико-химических характеристик.

–астени€ поглощают из почвы необходимые минеральные вещества, но после смерти растительных организмов изъ€тые элементы возвращаютс€ в почву. ѕочвенные организмы постепенно перерабатывают все органические остатки. “аким образом, в естественных услови€х происходит посто€нный круговорот веществ в почве.

¬ искусственных агроценозах такой круговорот нарушен, так как человек изымает значительную часть сельскохоз€йственной продукции, использу€ ее дл€ своих нужд. »з-за неучасти€ этой части продукции в круговороте почва становитс€ бесплодной. „тобы избежать этого и повысить плодородие почвы в искусственных агроценозах, человек вносит органические и минеральные удобрени€.

«агр€знение почв. ¬ нормальных естественных услови€х все процессы, происход€щие в почве, наход€тс€ в равновесии. Ќо нередко в нарушении равновесного состо€ни€ почвы повинен человек. ¬ результате развити€ хоз€йственной де€тельности человека происходит загр€знение, изменение состава почвы и даже ее уничтожение. ¬ насто€щее врем€ на каждого жител€ нашей планеты приходитс€ менее одного гектара пахотной земли. » эти незначительные площади продолжают сокращатьс€ из-за неумелой хоз€йственной де€тельности человека.

√ромадные площади плодородных земель погибают при горнопромышленных работах, при строительстве предпри€тий и городов. ”ничтожение лесов и естественного трав€нистого покрова, многократна€ распашка земли без соблюдени€ правил агротехники приводит к возникновению эрозии почвы Ч разрушению и смыву плодородного сло€ водой и ветром (рис. 58). Ёрози€ в насто€щее врем€ стала всемирным злом. ѕодсчитано, что только за последнее столетие в результате водной и ветровой эрозий на планете потер€но 2 млрд га плодородных земель активного сельскохоз€йственного пользовани€.

ќдним из последствий усилени€ производственной де€тельности человека €вл€етс€ интенсивное загр€знение почвенного покрова. ¬ роли основных загр€знителей почв выступают металлы и их соединени€, радиоактивные элементы, а также удобрени€ и €дохимикаты, примен€емые в сельском хоз€йстве.

  наиболее опасным загр€знител€м почв относ€т ртуть и ее соединени€. –туть поступает в окружающую среду с €дохимикатами, с отходами промышленных предпри€тий, содержащими металлическую ртуть и различные ее соединени€.

≈ще более массовый и опасный характер носит загр€знение почв свинцом. »звестно, что при выплавке одной тонны свинца в окружающую среду с отходами выбрасываетс€ его до 25 кг. —оединени€ свинца используютс€ в качестве добавок к бензину, поэтому автотранспорт €вл€етс€ серьезным источником свинцового загр€знени€. ќсобенно много свинца в почвах вдоль крупных автострад.

¬близи крупных центров черной и цветной металлургии почвы загр€знены железом, медью, цинком, марганцем, никелем, алюминием и другими металлами. ¬о многих местах их концентраци€ в дес€тки раз превышает ѕƒ .

–адиоактивные элементы могут попадать в почву и накапливатьс€ в ней в результате выпадени€ осадков от атомных взрывов или при удалении жидких и твердых отходов промышленных предпри€тий, јЁ— или научно-исследовательских учреждений, св€занных с изучением и использованием атомной энергии. –адиоактивные вещества из почв попадают в растени€, затем в организмы животных и человека, накапливаютс€ в них.

«начительное вли€ние на химический состав почв оказывает современное сельское хоз€йство, широко использующее удобрени€ и различные химические вещества дл€ борьбы с вредител€ми, сорн€ками и болезн€ми растений. ¬ насто€щее врем€ количество веществ, вовлекаемых в круговорот в процессе сельскохоз€йственной де€тельности, примерно такое же, что и в процессе промышленного производства. ѕри этом с каждым годом производство и применение удобрений и €дохимикатов в сельском хоз€йстве возрастает. Ќеумелое и бесконтрольное использование их приводит к нарушению круговорота веществ в биосфере.

ќсобую опасность представл€ют стойкие органические соединени€, примен€емые в качестве €дохимикатов. ќни накапливаютс€ в почве, в воде, донных отложени€х водоемов. Ќо самое главное Ч они включаютс€ в экологические пищевые цепи, переход€т из почвы и воды в растени€, затем в животных, а в конечном итоге попадают с пищей в организм человека.

«агрузить приложени€ из магазина Google Play / Play Market

«агрузить приложени€ из AppStore / iTunes


Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
ѕанорамный фильм по экологии (VR-360) на нашем Youtube канале


ѕоделитьс€/Share:
ќбращение с посетител€м сайта



: ml : [ stl ]
ѕорекомендуйте нас в "своих" социальных сет€х:
- share this page with your friends!


Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
ѕанорамный фильм по экологии (VR-360) на нашем Youtube канале


© Ёкологический центр "Ёкосистема"Щ, ј.—. Ѕоголюбов / © Field Ecology Center "Ecosystem"Щ, Alexander Bogolyubov, 2001-2020