Краснокнижные растения Чувашской республики в окрестностях биостанции

Пожалуйста, ставьте гиперссылку на сайт www.ecosystema.ru если Вы копируете материалы с этой страницы! Во избежание недоразумений ознакомьтесь с правилами использования и копирования материалов с сайта www.есоsystеmа.ru
Пригодилась эта страница? Поделитесь ею в своих социальных сетях:

Примечания: 1) нижеследующая работа (исследовательский проект) выполнена школьниками на основе собственных полевых исследований под руководством своего научного руководителя и размещена на сайте в оригинальном виде (обработка иллюстраций, техническая правка, верстка - А.С. Боголюбов); 2) автор сайта не несет ответственности за достоверность сведений, изложенных в работе; 3) данный проект является авторским и его перепечатка возможна только с указанием авторов и научных руководителей и активной гиперссылкой на наш сайт.

Краснокнижные растения Чувашской Республики в окрестностях биостанции

Данная исследовательская работа выполнена в рамках программы
Школы Дикой Природы ®
(Биостанция, оз. М. Лебединое, Чувашия, 2007 г.)

Охрана растительного мира — одна из важнейших задач, в решении которой могут принять участие школьники и юные натуралисты.

Одной из форм охраны растительного мира является охрана растений, которые занесены в красную книгу или если им угрожает опасность исчезновения. Наиболее часто исчезновение видов или уменьшение их численности наблюдается в результате ухудшения условий существования, что связано с осушением болот, вырубкой лесов, выпасом скота, а так же с возрастающей рекреационной нагрузкой.

Красная книга Чувашской Республики — официальный юридический документ. Она учреждена постановлением Совета Министров Чувашской Республики, списки растений и грибов, официально зарегистрированы в министерстве ЧР(1) юстиции.

Для уточнения местонахождения редких растений и животных нужны добровольные помощники, которых необходимо снабдить методическими разработками, знаниями, соответствующей литературой. В то же время они не должны иметь права для сбора и уничтожения в природе таких видов растений и животных.

Я решила внести свой вклад в тему охраны растений и поэтому выбрала данную тему для своей работы.

Выявить места обитания охраняемых растений, которые находятся в различных биотопах.

Работа проводилась в летний полевой сезон 2007 года с 25 июня по 8 июля в рамках детского экологического полевого лагеря «Школа дикой природы» в Заволжской части Чебоксарского лесхоза чувашской Республики. В районе биостанции подробно исследовались обочины дорог, ведущие от биостанции к озёрам Безымянное, Большое Лебединое и к кордону ХБК. Дорога от биостанции к озеру Безымянное пролегает через смешанный сосново-разнотравный лес; к кордону ХБК через сосново-черничный лес к озеру Изъяр через сосново-брусничный лес.

Согласно Красной книге был составлен список тех растений, которые могут встречаться на данной территории. Затем был выбран вид краснокнижного растения и проводился поиск этого растения методом внимательного визуального осмотра исследуемых участков. Определение найденного растения производилось на месте, так как сбор охраняемых растений запрещён даже для научных целей. Тут же в полевой дневник записывались данные о фенологическом состоянии найденного растения, оценивалось общее его состояние.

Для составления отчётной карты мы вели съёмку в крупном масштабе, а затем сводили свои материалы на более мелкомасштабную карту.

Картируемый участок выделяли в виде правильного четырёхугольника. Одну из его длинных сторон принимали за базисную линию, промеривали мерной лентой и через 10 метров на ней устанавливали колышки. От каждого колышка через участок проводили под прямым углом линию, также разбиваемую на отрезки 10 метров.

На сводных мелкомасштабных картах применяли раскраску и значки, близкие к принятым на издаваемых Ботаническим институтом АН СССР мелкомасштабных картах растительности СССР, дополняя и расширяя их по мере надобности.

Для крупномасштабных карт и планов нет общепринятой ботанической школы цветов и значков, но имеется ряд знаков, принятых на топографических картах.

При наиболее детальных и крупномасштабных съёмках на черновых набросках мы применяли различную штриховку цветными карандашами, а затем уже переводили её на принятые условные знаки; однако здесь, для облегчения последующей дешифровки и сводки, следует применять во всех случаях одинаковую для определённых выделов расцветку и разметку штриховкой. Следует обязательно записывать на каждом сроке значение принятых на нём условных знаков, не полагаться на память: впоследствии это значение часто забывается или смешивается с более или менее сходными по содержанию, что приводит к немалым ошибкам. Для практических целей иногда целесообразно наносить растительный покров, взяв за основу контуры почвенной карты. В этом случае контуры закрашиваются в цвета, принятые для обозначения разностей почв, а растительные ассоциации в пределах контуров обозначаются условными значками или штрихами.

Категории статуса видов заимствованы из Красной книги международного союза охраны природы и природных ресурсов (МСОП) с некоторыми дополнениями.

Степень участия отдельных видов в травостое определяется методами учёта их относительного обилия. Наибольшее распространение получила школа Друде, относящаяся к категории количественных школ, в которых различные степени обилия обозначены баллами:

На первом этапе работы мы выписали все растения из Красной книги, которые есть на территории Заволжья. Их получилось 26 видов. В результате исследований было найдено и определено 18 видов редких охраняемых растений, обитающих в разных биотопах.

Растения, которые мы нашли, отнесены к трём категориям статуса видов.

На втором этапе мы исследовали краснокнижные растения путём пикетной съёмки. Мы делали площадки 10х10 метров и исследовали все растущие вокруг краснокнижные растения и ярусы: древесный, кустарниковый, травянистый и напочвенный, в пределах этой площадки вдоль дорог, различных по строению леса.

Для определения точного нахождения наиболее редких растений, мы считали шаги от найденных растений до развилки возле лагеря. После окончания полевой съёмки на основе полученных данных составлялись таблицы, карты-схемы исследуемых участков с указанием расположения найденных растений, а так же были выполнены рисунки этих растений.

Нами была дополнительно исследована грушанка круглолистная, так как это растение включено в список редких и уязвимых таксонов, не включенных в книгу Республики Татарстан, но нуждающихся на территории республики в постоянном контроле и наблюдении (Красная книга республики Татарстан). И мы решили рассмотреть, стоит включать этот вид растения в Красную книгу Чувашской Республики.

Для выполнения этой задачи мы закладывали площадки на местах произрастания грушанки круглолистной вдоль дорог.

По нашей карте-схеме видно, что грушанка круглолистная прорастает по дороге от биостанции к вырубке бывшего кордона лесника.

1. В результате нашей работы было обнаружено 18 видов краснокнижных растений, из них 11 видов 3-ей категории, 6 видов 2-ой категории, 1 вид 1-й категории; в том числе вдоль дорог встречаются: Прострел Раскрытый, Плаун Булавовидный, Любка Двулистная, Баранец Обыкновенный, Зимолюбка Зонтичная, Пыльцеголовник Красный, Синюха Голубая, Пальчатокоренник Пятнистый, Плаун Годичный.

2. Вдоль дороги от биостанции до вырубки бывшего кордона лесника встречаемость Прострела Раскрытого — единично; по дороге в сторону кордона ХБК — рассеянно; а по дороге в сторону озера Безымянное, встречаемость Прострела Раскрытого довольно обильно.

3. Прострел Раскрытый произрастает в основном в сосняке-черничнике с примесью берёзы, осины и ели.

4. Составили карту-схему расположения Прострела Раскрытого.

5. Я считаю, что в Красной книге ЧР стоит составить список растений, нуждающихся в постоянном контроле и наблюдении, и включить в этот список Грушанку Круглолистную.

Наши авторские методические материалы по ботанике и растениям России:
В нашем Интернет-магазине по некоммерческим ценам (по себестоимости производства)
можно приобрести следующие методические материалы по ботанике и растениям России:

наглядные полевые определители-бродилки: Деревья зимой, Деревья летом, Кустарники зимой, Кустарники летом,
компьютерные цифровые (для PC-Windows) определители: Цветы, Деревья зимой, Деревья летом, Ягоды и сочные плоды,
приложения-определители растений для смартфонов и планшетов на Андроиде: Цветы, Деревья зимой, Деревья летом, Ягоды (их можно скачать из магазинов приложений по ссылкам на страницах описаний),
приложения-определители растений для iPhone и iPad: Деревья летом, Ягоды (их можно загрузить в AppStore),
карманные полевые определители: Лекарственные растения, Растения болот, Растения пресных вод, пособие "Основы гидроботанических исследований",
цветные ламинированные определительные таблицы: грибы-1, грибы-2, лишайники, водоросли, мхи, первоцветы, цветы лесов, цветы лугов, цветы водоемов, деревья зимой, деревья летом, кустарники зимой, кустарники летом,
определитель серии "Энциклопедия природы России" Пищевые растения.

Если у Вас есть детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевых исследованиях (исследованиях в природе) и уже набранные на компьютере (в электронном виде) - пишите нам, мы обсудим возможность и варианты их размещения на нашем сайте!

Кроме детских исследовательских (проектных) работ на нашем сайте Вы также можете ознакомиться с различными методическими материалами, "облегчающими жизнь" педагога - организатора исследовательской работы школьников в природе, а также самих учащихся - юных исследователей природы. Речь идет о методических пособиях и определителях объектов природы России. В нижеследующем списке приведены ссылки на страницы с описаниями выпущенных нами методических материалов по исследованиям в природе.