Фенология цветения растений

ЭкоЦентр "Экосистема" разработал более 140 методических материалов по изучению природы:


Полевые определители для смартфонов и планшетов в магазинах RuStore, RuMarket, Google Play и App Store

Определители растений и животных для PC Windows

Определители
для PC

Сборники MP3 записей голосов птиц в природе

Голоса
птиц

Методики полевых экологических исследований

Методики
исследований

Учебные
видеофильмы

Определительные
таблицы

Карманные
определители

Всё это можно приобрести в нашем некоммерческом Интернет-магазине

ГЛАВНАЯ >>> МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ >>> МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ПО ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Главная
English
Биологический кружок ВООП
Гостю кружка
Планы кружка
Экспедиции и выезды
Исследовательская работа
Программа "Parus"
История кружка
Контакты кружка
Полевой центр
Фотогалерея
Летопись биостанции
Статьи о биостанции
Исследовательские работы
Учебные программы
Полевые практикумы
Методические семинары
Вебинары
Исследовательская работа
Проектная деятельность
Экспедиции и лагеря
Экологические тропы
Экологические игры
Публикации (статьи)
Методические материалы
Наглядные определители
Карманные определители
Определительные таблицы
Энциклопедии природы России
Компьютерные определители
Мобильные определители
Учебные фильмы
Методические пособия
Полевой практикум
Природа России
Минералы и горные породы
Почвы
Грибы
Лишайники
Водоросли
Мохообразные
Травянистые растения
Деревья и кустарники
Ягоды и сочные плоды
Насекомые-вредители
Водные беспозвоночные
Дневные бабочки
Рыбы
Амфибии
Рептилии
Птицы, гнезда и голоса
Млекопитающие и следы
Фото растений и животных
Систематический каталог
Алфавитный каталог
Географический каталог
Поиск по названию
Галерея
Природные ландшафты мира
Физическая география России
Физическая география мира
Европа
Азия
Африка
Северная Америка
Южная Америка
Австралия и Новая Зеландия
Антарктика
Рефераты о природе
География
Геология и почвоведение
Микология
Ботаника
Культурные растения
Зоология беспозвоночных
Зоология позвоночных
Водная экология
Цитология, анатомия, медицина
Общая экология
Охрана природы
Заповедники России
Экологическое образование
Экологический словарь
Географический словарь
Художественная литература
Международные программы
Общая информация
Полевые центры (Великобритания)
Международные экспедиции (США)
Курс полевого образования (США)
Международные контакты
Интернет-магазин
Карманные определители
Цветные таблицы
Компьютерные определители
Энциклопедии природы
Методические пособия
Учебные фильмы
Комплекты материалов
Контакты
Гостевая книга
Ссылки
Партнеры
Наши баннеры
Карта сайта

Если Вам понравился и пригодился наш сайт - кликните по иконке "своей" социальной сети:

Объявления:

Здесь может быть бесплатно размещено Ваше объявление о проводимом Всероссийском конкурсе, Слёте, Олимпиаде, любом другом важном мероприятии, связанном с экологическим образованием детей или охраной и изучением природы. Подробнее >>>

Мы публикуем на нашем сайте авторские образовательные программы, статьи по экологическому образованию детей в природе, детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевом изучении природы. Подробнее >>>

[ sp ] : ml об : { lf }

Пособия Фильмы Определители: Карманные Наглядные Компьютерные Мобильные Таблицы Энциклопедии Презентация

Пожалуйста, ставьте гиперссылку на сайт www.ecosystema.ru если Вы копируете материалы с этой страницы! Во избежание недоразумений ознакомьтесь с правилами использования и копирования материалов с сайта www.есоsystеmа.ru
Пригодилась эта страница? Поделитесь ею в своих социальных сетях:

Фенология цветения растений

На тему данного пособия снят также учебно-методический фильм
(см. также краткое содержание занятия с иллюстрациями)

Фенология цветения растений Аннотация. В данном методическом пособии приведен план организации исследования пространственной динамики (изменчивости) видового состава цветущих растений в различных биотопах вокруг школы или экологического центра. Описаны основные этапы работы: составление плана обследования местности, поиск цветущих растений, определение фенологической фазы цветения, составление списков и анализ биотопических различий видового состава и сроков цветения.

Введение

Всем известно, что растения умеренного климатического пояса цветут не круглый год, а в течение определенного, довольно непродолжительного периода времени. Сроки и продолжительность цветения растений индивидуальны и зависят от множества факторов.

Главным фактором, определяющим наступление периода цветения растений, являются температурные условия в месте их произрастания. Эти условия существенно различаются даже в пределах одного климатического микрорайона. Температура существенно варьирует по биотопам – в зависимости от наличия, густоты и высоты древесного полога. Деревья влияют на высоту снегового покрова зимой, скорость его таяния и прогрева почвы. Таким же образом «работает» и мезорельеф.

Помимо внешних факторов, на сроки и продолжительность цветения растений влияют их собственные биологические особенности и адаптации.

Во-первых, сроки и продолжительность цветения зависят от жизненной формы растения. Согласно классификации жизненных форм, предложенных датским ученым-ботаником К.Раункиером, все растения различаются расположением почек возобновления, из которых развиваются органы растений (побеги, листья, цветы). Расположение почек возобновления характеризует приспособления растения к перенесению неблагоприятного для него времени года. В тропических условиях неблагоприятным периодом является засуха, в наших широтах – зима.

В зависимости от расположения почек относительно земли или снежного покрова, все растения делятся на пять жизненных форм.

1. Фанерофиты (от греческого "фанерос" - открытый, явный). У этого типа растений почки зимуют "открыто", достаточно высоко над землей. В связи с этим они обычно защищены специальными почечными чешуями. К фанерофитам относятся все наши деревья и кустарники.

2. Геофиты (от греческого слова "геос" - земля). Как видно из названия, у этой группы растений почки возобновления сохраняются в земле. Надземная их часть на зиму отмирает полностью. Новые побеги развиваются весной из почек, расположенных на клубнях, луковицах или корневищах, зимовавших под защитой слоя почвы. К геофитам можно отнести многие многолетние травянистые растения, в том числе и известные всем гладиолусы, тюльпаны (луковичные геофиты) и картофель (клубневой геофит).

3. Гемикриптофиты (от греческих слов "геми" - полу-, и "криптос" - скрытый). К этой группе обычно относят травянистые растения, почки возобновления которых находятся на уровне почвы, часто под защитой подстилки из опавших листьев и других растительных остатков. Это - еще один дополнительный "покров" для почек. К гемикриптофитам можно отнести одуванчик (почки возобновления находятся на розетке у самой земли), лютик (почки возобновления находятся на стелющихся по самой земле "ползучих" побегах).

4. Хамефиты. Почки возобновления этих растений расположены не выше 20 - 30 см над землей и зимуют под защитой снежного покрова (брусника, черника).

5. Терофиты. Это растения, которые к зиме погибают полностью, а зимуют лишь их семена (это все однолетние растения).

В зависимости от жизненной формы, различные растения цветут в разные сроки. Чем глубже спрятаны почки, тем позднее зацветают растения, чем больше питательных веществ было запасено растением с осени, тем продолжительнее период цветения.

Второй фактор, влияющий на сроки и продолжительность цветения растений – это способ опыления. По этому признаку все растения разделяются на две основные категории - ветроопыляемые и насекомопыляемые. Ветроопыляемые растения могут не ждать наступления теплой погоды, когда появятся насекомые. Наоборот, многие из них цветут...

Приведенный выше фрагмент (первая страница), входит в состав пособия, полную версию которого можно приобрести всего за 3 (три) рубля ! (это не шутка) в нашем некоммерческом Интернет-магазине в составе одного из двух дисков:

либо в составе комплекта учебных видеофильмов серии "Экологические исследования в природе".

Купить методические пособия

Методические пособия и учебные фильмы по исследовательской работе школьников в природе выпущены также в виде приложений
Методики изучения природы: исследования с детьми

для смартфонов и планшетов Android и
iPhone и iPad от Apple

К категории методических пособий можно также отнести книги, написанные и изданные нашими друзьями и коллегами, и продающиеся в нашем некоммерческом Интернет-магазине:

	Организация исследовательской и проектной деятельности в школе (пособие для учителя) Организация образовательного процесса в массовой школе на основе проектной и исследовательской деятельности, которая коренным образом изменяет функцию учителя, наталкивается на неподготовленность педагогических кадров к претворению инновационной идеи. Снова учитель один на один оставлен с серьёзными проблемами, возникающими при освоении инноваций. Представляемое пособие для учителя призвано объяснить введение в школьный образовательный процесс таких инновационных технологий как исследовательская и проектная деятельность.
	Основы гидроботанических исследований: методическое пособие-определитель Учебно-методическое пособие посвящено теоретическим и практическим вопросам, связанным с организацией гидроботанических исследований учащихся. Даны рекомендации к организации (подготовке и проведению) гидроботанических исследований и конкретные методики, относящиеся к определённым направлениям гидроботанических исследований. Методики, разработанные ведущими учёными в области гидроботаники, адаптированы для восприятия и понимания и предполагают свободное овладение ими самостоятельно или под руководством педагогов. Приводятся ключи для определения растений водной флоры в полевых условиях, справочные материалы по некоторым наиболее важным направлениям гидроботаники.
	От наблюдения до выступления. Пособие для педагога В пособии рассказывается, как вы можете оказаться на природе, найти там интересные для вас объекты исследования, понаблюдать за ними, измерить, сравнить, сфотографировать, оформить собранный материал в виде доклада, исследовательской работы и выступить на конференции. Пособие может быть полезно юным натуралистам, которым интересно знакомиться с природой и раскрывать ее тайны, учителям, работающим со школьниками по подготовке к конференциям. Пособие поможет заинтересовать и организовать ребят, сформировать у них множество полезных и нужных УУД (универсальных учебных действий) по ФГОС.
	Идём в поход. Советы начинающему туристу Данное пособие может пригодиться руководителям детских туристских кружков, а также будет интересно широкому кругу любителей самодеятельного туризма, так как содержит сведения по подготовке и проведению не очень сложных путешествий (от походов выходного дня до многодневных пеших или байдарочных). В книге, кроме специальных туристских сведений, описаны также способы приготовления походной еды, первая помощь, игры в свободное время и многое другое, что может пригодиться в туристском походе. В данном пособии содержится много полезных советов, основанных на многолетнем опыте автора, поэтому желательно его внимательно изучить до похода и обязательно взять с собой.