Главная Полевой центр Учебные программы Методические материалы Природа России Научные фото Природа мира Рефераты Контакты

Методики полевых экологических исследований. Компакт-диск с 65 пособиями по организации и проведению исследований в природе. Боголюбов А.С. и др. Москва, "Экосистема", 1996-2005.

В состав диска входят все 65 методических пособий, разработанных авторами и педагогами Экологического Центра "Экосистема" в 1996-2005 годах: 40 пособий к учебным видеофильмам, плюс 25 пособий, посвященных общим вопросам организации экологических исследований. Подробное описание диска.


Методические пособия и руководства
по организации проектной деятельности школьников и полевых экологических исследований

(для учителей, педагогов дополнительного образования и юных экологов,
самостоятельно занимающихся исследовательской работой в природе)

На этой странице приведен список 65 методических пособий, изданных Ассоциацией "Экосистема" за многие годы (в основном, с 1996 по 2004).

Методические пособия в этом списке разделены по тематикам: ландшафтоведение (география), ботаника, зоология, водная экология, мониторинг и биоиндикация. В отдельную категорию (в самом низу списка) объединены пособия, включающие "общеобразовательные" методики, исследовательские проекты и программы, а также правила обработки и написания исследовательских работ.

Названия пособий являются гиперссылками, кликнув на которые Вы попадете на страницу, посвященную данному пособию.

Методические пособия - брошюры (1996-1998 гг.)Немного истории. В 1996-98 гг. Ассоциация "Экосистема" выпустила 40 методических пособий по организации исследовательской работы школьников в природе. Пособия были изданы в виде брошюр объемом от 10 до 40 страниц с цветными обложками (цвет обложек соответствовал тематике пособия). В течение прошедших с момента их первого издания лет, спрос на них был велик, поэтому мы продолжали допечатывать их небольшими тиражами по мере надобности, давая таким образом возможность заказывать их всем желающим.

В 1999-2001 годах большая часть методик, изложенных в брошюрах, была включена в серию методических руководств к учебно-методическим видеофильмам. Переместившиеся в новую серию, пособия и включенные в них методики были незначительно усовершенствованы и доработаны в сторону их большей конкретности и практической направленности. Помимо этого, в период с 2000 по 2004 гг. были написаны еще 27 пособий, часть из которых излагает недостающие методики полевых исследований, часть содержит описание комплексных исследовательских программ, а часть - опыт организации полевых экологических практикумов для школьников. Таким образом, общее количество написанных авторами "Экосистемы" за 1996-2004 гг. методических пособий составило 65.

ОПИСАНИЕ ДИСКА
"Экологические исследования школьников в природе"
(65 методических пособий по полевой экологии - для учителей, педагогов дополнительного образования и учащихся, занимающихся исследовательской работой в природе)

Обложка диска с 65 методическими пособиямиДиск с 65 пособиями

На диск записано 65 пособий, содержащих методики организации и проведения полевых исследований школьников, которые могут быть использованы на экологических практикумах, в походах, экспедициях и лагерях.

На диске пособия разделены по шести тематикам: ландшафтоведение, ботаника, зоология, водная экология, мониторинг, а также пособия по общим вопросам организации исследовательской деятельности школьников в природе.

Большая часть пособий (а именно 40 пособий, в списке ниже их номера слева от картинки выделены синим цветом) являются руководствами к учебным фильмам(приобрести их можно также в комплекте с фильмами), а другая часть (25 пособий) - содержат описание комплексных программ и исследовательских проектов, а также освещают общие вопросы организации исследовательской деятельности школьников в природе (номера этих пособий слева от картинки выделены красным цветом, их также можно приобрести на отдельном диске).

Пособия записаны на диск в виде файлов в формате электронной книги (*.pdf). Данный формат пригоден для использования как на РС, так и на Мас, тексты можно читать с монитора компьютера, а также распечатать на принтере. При отсутствии на Вашем компьютере программы просмотра файлов данного типа можно воспользоваться  программой Acrobat Reader, дистрибутив которой записан на диск.

Список методических пособий, записанных на диск (по тематикам)
(картинки и названия пособий являются гиперссылками, кликнув на которые Вы попадете на страницу, посвященную данному пособию)

Ландшафтоведение (география):

01Спортивное ориентирование в лесу. В данном методическом пособии приводится техника организации вводного учебного занятия в форме спортивной игры с элементами картографии, ориентирования на местности и ботаники. Описана процедура обучения учащихся простейшим навыкам работы с компасом и картой – определение сторон света, измерение азимутов, ориентирование и «чтение» карты, а также процедура заложения трассы спортивного ориентирования и проведения соревнования на этой трассе. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
02Глазомерная съемка местности. В данном методическом пособии описана процедура простейшей горизонтальной съемки местности – глазомерной, с целью составления крупномасштабной карты или плана территории. Во вводной части занятия учащимся напоминают технику измерения углов (азимутов) и расстояний на местности (шагами), усвоенные на предыдущих занятиях. Описаны различные способы съемки местности – составление «абриса», способ «обхода», «полярный» способ, способ «засечек» и способ «перпендикуляров». По данной теме снят также учебно-методический фильм.
03Описание и анализ геологического обнажения. В данном пособии приводится методика описания и анализа геологического обнажения на примере аллювиального отложения в долине реки или ручья. Обсуждается, в частности, технология выбора места исследования, методика подготовки разреза для описания, техника описания обнажения в целом и его отдельных горизонтов по 12 параметрам. Приводится также общая схема истолкования полученных данных, с попыткой описать историю возникновения данного участка суши. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
04Изучение горных пород и минералов своей местности. Данное методическое пособие содержит описание способов сбора образцов минералов и горных пород своей местности, а также краткий вводный курс минералогии, который поможет неспециалисту научиться определять горные породы и слагающие их минералы. В пособии также даны описания и краткие характеристики классов горных пород, рекомендации по оформлению коллекции минералов и горных пород, а также определители минералов и горных пород по внешним признакам. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
05Программа организации и проведения геоморфологических исследований. Данное пособие представляет собой программу изучения и описания рельефа, как одного из важнейших компонентов ландшафта при проведении комплексных экологических исследований. В пособии приводится программа организации геоморфологических исследований, план и основные правила ведения полевой работы, первичной обработки материала и оформления результатов проведенного исследования.
06Построение профиля склона речной долины. В данном методическом пособии приводится методика построения простейшего геоморфологического профиля долины небольшой реки или ручья с помощью школьного нивелира. Работа включает изготовление нивелира, выбор участка долины для вертикальной съемки, собственно нивелирную съемку и оформление результатов. Итогом работы является профиль рельефа, на который на последующих занятиях будут наносится остальные компоненты ландшафта. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
07Подготовка и описание почвенного разреза. В данном методическом пособии приводится методика заложения почвенного разреза и его описания по морфологическим признакам. Рассматривается технология описания строения почвы (генетических горизонтов), мощности почвы и отдельных ее горизонтов, окраски, влажности, механического состава, структуры, сложения, новообразований и включений. Приводится также схема выявления функциональных зон почвы, помогающая в классификации и определении типа описанной почвы. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
08Составление почвенной карты (методы почвенного картографирования). Данное пособие включает в себя описание процедур почвенной съемки для целей крупно-, средне- и мелкомасштабного картирования: определение категории местности, способы размещения почвенных разрезов, этапы составления почвенных карт. Основное внимание уделено методике составления детальных и крупномасштабных карт, как основы при выполнении комплексных экологических исследований.
09Изучение снегового покрова на профиле. В данном методическом пособии рассматриваются важнейшие функции и свойства снегового покрова и приводится методика его изучения на примере снегомерной съемки по линии ландшафтного профиля. Работа включает в себя выбор точек съемки, заложение снегового шурфа, выявление слоев по внешним признакам, их измерения и описания. Итогом работы является нанесение на профиль основных свойств снегоаого покрова и анализ их связи с рельефом и растительностью по линии профиля. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
10Комплексные исследования на ландшафтном профиле. В данном методическом пособии продолжается изучение компонентов ландшафта – растительности и почв, на линии комплексного ландшафтного профиля, заложенного на одном из предыдущих занятий по склону долины небольшой реки или ручья. Изложена методика стандартного геоботанического описания растительности и общие правила заложения почвенного разреза. Целью занятия является описание растительности и почв и выявление их взаимосвязи. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
11Методы метеорологических наблюдений. В данном методическом пособии приводятся основные правила организации метеорологических наблюдений: начиная с организации школьной метеоплощадки и кончая определением метеопоказателей основных сред: воздуха, почвы, облачности, осадков. Приводятся также правила организации наблюдений за атмосферными явлениями, состоянием погоды, ее местными признаками и предсказанием.

Ботаника:

12Изучение видового состава и численности грибов. В данном методическом пособии приводится методика организации исследования видового состава и численности грибов в различных биотопах окрестностей школы или экологического центра силами нескольких групп учащихся. Изложена техника маршрутного учета численности грибов, способы организации полевой работы и лабораторной обработки собранного материала, включая определение, расчет запаса грибов, а также классификация грибов по пищевой ценности и ядовитости. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
13Методика описаний лишайниковых сообществ. В данном методическом пособии изложены три темы самостоятельных исследований по изучению лихенофлоры: составление флоры (списка видов) лишайников окрестностей стационара, изучение пространственного распределения видов (по биотопам, субстратам и древесным породам) и описание сообществ лишайников по их четырем экологическим группам. Для последней темы приведены способы описания сообществ лишайников и основных типов их местообитаний.
14Составление учебного гербария. Данное пособие включает в себя описание правил сбора гербариев травянистых растений, оборудования и техники работы с ним, правил выбора растений для гербария, процедуры сбора, высушивания, монтирования и хранения гербариев, в том числе и отдельных сложных групп растений. Приводятся данные по технике объемной сушки, составлению коллекций плодов и семян, грибов, мхов и лишайников. Описывается процедура определения растений по определителям. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
15Описание флоры своей местности. Данное методическое пособие излагает ход выполнения простой, но трудоемкой и скурпулезной работы по составлению флоры своей местности, т.е. списка видов произрастающих на ней растений. Описана общая схема организации работы, включая выбор маршрутов обследования местности, поиск, описание и сбор растений для гербария, а также определение растений и составление отчета. Итогом работы является список видов растений по основным биотопам окружающей местности. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
16Введение в морфологию высших растений (пособие для начинающих работать с определителем растений). Данное пособие представляет собой краткий обзор всех основных морфологических особенностей растений, значимых при их определении и работе с определителем: вегетативных органов (корня, побега, стебля, листа) и генеративных органов (цветка, цветорасположения, плода, семени) цветковых растений. Приводятся также основные морфологические части плауновидных, хвощевидных, папоротниковидных и голосеменных растений . Пособие может быть использовано в качестве подспорья при работе с определителем.
17Картографирование лесных фитоценозов. В данном пособии рассказано о двух методических приемах картирования растительности – сплошного картирования (лесного квартала) и картирования трансекты (узкой полосы). Описаны основные этапы работы: рекогносцировочное обследование, выделение растительных сообществ, их описание и нанесение на карту методом глазомерной съемки, построение легенды с элементами классификации растительности, оформление карты, анализ пространственного распределения сообществ. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
18Изучение вертикальной структуры леса. Данное пособие включает в себя простейшую методику поярусного изучения растительного сообщества леса, которое включает в себя описание основных характеристик растительных пологов: видового состава и соотношения видов в сообществе по их относительной численности, для древесного и кустарникового ярусов - диаметра стволов, высоты и возраста. Приводятся различные способы измерения этих показателей, а также способы наглядного отображения результатов проведенного описания. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
19Зеленые растения под снегом. В данном методическом пособии рассказано об условиях зимовки растений, о различных адаптациях растений к зиме, о разнице между вечнозелеными и зимне-зелеными растениями. Методическая часть посвящена изучению зеленых растений под снегом и включает методику выбора и заложения площадок, методику описания растительного покрова и подготовки отчета. Итогом работы является анализ видового состава зимующих под снегом зеленых растений в различных биотопах. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
20Изучение экологии первоцветов. В данном методическом пособии речь идет об изучении раннецветущих растений – первоцветов, распространенных в зоне умеренного климата и цветущих сразу после схода снега. Приводятся важнейшие биологические особенности этих растений, методика заложения площадок для геоботанических описаний, методика оценки их распределения и численности на изучаемой территории, а также способы фиксации данных наблюдений и оформления результатов работы. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
21Фенология цветения растений. В данном методическом пособии приведен план организации исследования пространственной динамики (изменчивости) видового состава цветущих растений в различных биотопах вокруг школы или экологического центра. Описаны основные этапы работы: составление плана обследования местности, поиск цветущих растений, определение фенологической фазы цветения, составление списков и анализ биотопических различий видового состава и сроков цветения. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
22Комплексные геоботанические исследования фитоценозов. Данное пособие содержит методику проведения комплексного геоботанического исследования фитоценоза, включая составление флоры, заложение пробных площадок и проведение геоботанических описаний. Особое внимание уделено тонкостям выделения ассоциаций, вертикальной и горизонтальной структуры фитоценозов, а также методам учета обилия. В заключительной части пособия приводятся примерные варианты использования данной методики при проведении самостоятельных исследований школьников на полевом практикуме.
23Оценка жизненного состояния хвойного подроста. Данное пособие посвящено изучению успешности произрастания подроста хвойных деревьев в различных лесных сообществах. Приводятся правила выбора биотопов для проведения исследований, выбор групп пробных деревьев, техника измерений высоты и возраста деревьев, методика первичной обработки результатов измерений и построения графиков зависимости их высоты от возраста, отражающих успешность произрастания и жизненное состояние подроста. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
24Изучение динамики роста деревьев по годичным кольцам. Данное пособие включает в себя простейшую методику подготовки спила ствола дерева с последующим подсчетом и измерением ширины годичных колец (годовых приростов) с целью составления графика динамики роста дерева по годам и его анализа в связи с изменениями внешних факторов. Целью работы является также проведение сравнительного анализа динамики роста различных деревьев с попыткой выявления общих закономерностей их развития. По данной теме снят также учебно-методический фильм.

Зоология:

25Изучение лесных беспозвоночных (часть 1: подстилка и древесина). Данное пособие включает в себя описание общих правил проведения сборов и учетов численности беспозвоночных животных, а также приборов и оборудования для энтомологических исследований. Приводится общий план организации учебного занятия и методики сбора и учета беспозвоночных в лесной подстилке и на древесине: ручной разбор, использование биоценометра, лов на приманку, ловчими цилиндрами и канавками, способы выгонки беспозвоночных из субстрата и т.д. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
26Изучение лесных беспозвоночных (часть 2: трава, кроны, летающие). Данное пособие включает в себя описание общих правил проведения энтомологических исследований, общей структуры учебного занятия, а также описание методик изучения беспозвоночных, обитающих в доступных в летний период средах: в траве, в кронах деревьев и кустарников, а также летающих беспозвоночных. Для каждой группы описаны методики учета численности и оценки плотности населения, а также способы привлечения и отлова. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
27Изучение видового состава и численности амфибий. В данном пособии приведена методика организации исследования численности и возрастной структуры популяций амфибий в весенне-летний период. Описана схема выбора местообитаний для исследования, техника проведения маршрутного учета лягушек, техника простейших измерений и анализа возрастной структуры популяций лягушек на основе их размерных классов. Предложена схема анализа плотности населения разных возрастных групп лягушек в различных биотопах. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
28"Поможем птицам !" (изготовление кормушек и гнездовий). В данном методическом пособии описаны две практические природоохранные работы (проекта) по привлечению птиц в окрестности школы или экологического центра: подкормка зимующих птиц и изготовление и развеска искусственных гнездовий. Рассказано о простейших конструкциях кормушек и составе кормов для подкормки. Приведены размеры и технология самостоятельного изготовления искусственных гнездовий для разных видов птиц, а также общие правила их развески. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
29Изучение видового состава и численности птиц методом маршрутного учета. В данном методическом пособии излагается упрощенная методика проведения маршрутного учета численности птиц, включающая выбор биотопа для проведения учета, заложение маршрута, технику проведения учета и форму ведения записей в полевом дневнике, необходимый объем учетных работ, а также процедуру расчета плотности населения птиц (в особях на 1 квадратный километр) по результатам проведенного учета. По данной теме снят также учебно-методический фильм.
30

Изучение численности (плотности населения) птиц различными методами. Данное пособие содержит описание трех методик количественного учета птиц: а) маршрутного учета, б) учета на точках, в) учета на постоянной площадке. Сутью работы является одновременное и на единой территории проведение учетов этими тремя методиками с последующим сравнением результатов. Описывается общая схема организации исследования, включая подготовку к учетам (заложение маршрутов и площадок), технику проведения учетов, ведения записей и обработки материалов. По данной теме снят также учебно-методический фильм.

Описание остальных пособий данного диска см.: Подробное описание диска.

Методики полевых экологических исследований

  • Производитель: Экосистема
  • Код товара: Диск
  • Доступность: На складе
  • 200.00 р.


Теги: методики, исследования, диск


Главная Полевой центр Учебные программы Методические материалы Природа России Научные фото Природа мира Рефераты Контакты