Комплексные исследования на ландшафтном профиле: учебный фильм

Пособия Фильмы Определители: Карманные Наглядные Компьютерные Мобильные Таблицы Энциклопедии Презентация

Учебно-методические видеофильмы
"Комплексные исследования экосистем"
Общая информация о серии учебных фильмов

Часть 1: Осенний сезон
(аннотация и список всех фильмов осеннего сезона)

Страница проиллюстрирована кадрами из фильмов.

Занятие № 8: Комплексные исследования на ландшафтном профиле
(см. первую страницу методического пособия)

На данном занятии продолжается изучение компонентов ландшафта – растительности и почв, на линии комплексного ландшафтного профиля, заложенного на одном из предыдущих занятий по склону долины небольшой реки или ручья. Изложена методика стандартного геоботанического описания растительности и общие правила заложения почвенного разреза.

Целью занятия является описание растительности и почв и выявление их взаимосвязи с рельефом и между собой. Для более наглядного сравнения следует выбрать участок склона с наиболее контрастыми условиями увлажнения, и соответственно, контрастыми растительными сообществами. Идеально, если в нижней части склона протекает река или ручей, а верхняя его часть является водоразделом.

Геоботанические описания начинаются с выделения границ растительных сообществ на склоне (по линии профиля).
Само геоботаническое описание проводится по стандартной схеме: вначале описывается древесный ярус с определением сомкнутости крон, высоты преобладающего полога, диаметра стволов и формулы древостоя.

Затем описывается подрост (т.е. молодые деревья основного яруса леса) и подлесок (кустарники и растения, не могущие стать основным древесным ярусом). Для каждой группы растений определяется видовой состав, высота, сомкнутость крон, средний диаметр стволов и возраст. Геоботанические описания проводятся в каждом растительном сообществе по линии профиля.

Вдоль по линии профиля в каждом растительном сообществе проводится также изучение почвы. Для этого в типичной точке растительного сообщества закладывается почвенный разрез и делается его описание согласно стандартной методике (технология заложения почвенного разреза и методика описания почвы приведены на одном из предыдущих занятий осеннего сезона).

При подготовке отчета о выполненной работе следует проанализировать взаимосвязь трех основных изученных компонентов: рельефа, растительности и почв. Для наглядного отображения полученных результатов все особенности этих компонентов следует нанести на единый профиль - в идеале - на профиль рельефа, построенный на одном из предыдущих занятий.

Купить фильмы на DVD

Методические пособия и учебные фильмы по исследовательской работе школьников в природе выпущены также в виде приложений
Методики изучения природы: исследования с детьми

для смартфонов и планшетов Android и
iPhone и iPad от Apple

В разделе Методические материалы нашего сайта Вы можете познакомиться с описаниями разработанных экологическим центром "Экосистема" карманных определителей растений и животных средней полосы, определительных таблиц "Грибы, растения и животные России", компьютерных (цифровых) определителей живых организмов - грибов, растений и животных России для Windows, полевых определителей для смартфонов и планшетов для Android и iOS, методических пособий по организации проектной деятельности школьников и полевых экологических исследований (включая книгу для педагогов "Как организовать полевой экологический практикум"), а также комплект учебно-методических фильмов по организации проектной и исследовательской деятельности школьников в природе. Приобрести все эти материалы можно в нашем некоммерческом Интернет-магазине.

Там же можно приобрести книги-определители серии "Энциклопедия природы России", полевые определители "Птицы России", "Животные России", пособие для учителя "Организация проектной и исследовательской деятельности в школе", а также mp3-диски "Голоса птиц средней полосы России" и "Голоса птиц России: Европейская часть, Урал, Сибирь".

Познакомиться с изображениями и описаниями объектов природы России и сопредельных стран - минералов и горных пород, почв, грибов, водорослей, лишайников, листостебельных мхов, деревьев, кустарников, кустарничков и лиан, травянистых растений (цветов), ягод и других дикорастущих сочных плодов, водных беспозвоночных животных, насекомых-вредителей леса, дневных бабочек, пресноводных и проходных рыб, земноводных (амфибий), пресмыкающихся (рептилий), птиц, птичьих гнезд, их яиц и голосов, а также млекопитающих (зверей), - можно в разделе Природа России нашего сайта.

В разделе Природа в фотографиях размещены также тысячи научных фотографий грибов, лишайников, растений и животных России и стран бывшего СССР, а в разделе Природные ландшафты мира - фотографии природы Европы, Азии, Северной и Южной Америки, Африки, Австралии и Новой Зеландии и Антарктики.

Поделиться/Share: