јссоциаци€ Ёкосистема (сайт www.есоsystеmа.ru)








√Ћј¬Ќјя >>> –≈‘≈–ј“џ » —ѕ–ј¬ќ„Ќјя »Ќ‘ќ–ћј÷»я ќ ѕ–»–ќƒ≈

√отовый экологический урок "ћор€ –оссии: сохранение морских экосистем" в интерактивной форме познакомит школьников с мор€ми и научит мудро распор€жатьс€ дарами природы:
√отовый экологический урок проекта Ёко ласс и WWF ћор€ –оссии: сохранение морских экосистем - перейти на сайт

√лавна€
English
Ѕиологический кружок ¬ќќѕ
  √остю кружка
  ѕланы кружка
  Ёкспедиции и выезды
  »сследовательска€ работа
  ѕрограмма "Parus"
  »стори€ кружка
   онтакты кружка
ѕолевой центр
  ‘отогалере€
  Ћетопись биостанции
  —татьи о биостанции
  »сследовательские работы
”чебные программы
  ѕолевые практикумы
  ћетодические семинары
  ¬ебинары
  »сследовательска€ работа
  ѕроектна€ де€тельность
  Ёкспедиции и лагер€
  Ёкологические тропы
  Ёкологические игры
  ѕубликации (статьи)
ћетодические материалы
  Ќагл€дные определители
   арманные определители
  ќпределительные таблицы
  Ёнциклопедии природы –оссии
   омпьютерные определители
  ћобильные определители
  ”чебные фильмы
  ћетодические пособи€
  ѕолевой практикум
ѕрирода –оссии
  ћинералы и горные породы
  ѕочвы
  √рибы
  Ћишайники
  ¬одоросли
  ћохообразные
  “рав€нистые растени€
  ƒеревь€ и кустарники
  ягоды и сочные плоды
  Ќасекомые-вредители
  ¬одные беспозвоночные
  ƒневные бабочки
  –ыбы
  јмфибии
  –ептилии
  ѕтицы, гнезда и голоса
  ћлекопитающие и следы
‘ото растений и животных
  —истематический каталог
  јлфавитный каталог
  √еографический каталог
  ѕоиск по названию
  √алере€
ѕриродные ландшафты мира
  ‘изическа€ географи€ –оссии
  ‘изическа€ географи€ мира
  ≈вропа
  јзи€
  јфрика
  —еверна€ јмерика
  ёжна€ јмерика
  јвстрали€ и Ќова€ «еланди€
  јнтарктика
–ефераты о природе
  √еографи€
  √еологи€ и почвоведение
  ћикологи€
  Ѕотаника
   ультурные растени€
  «оологи€ беспозвоночных
  «оологи€ позвоночных
  ¬одна€ экологи€
  ÷итологи€, анатоми€, медицина
  ќбща€ экологи€
  ќхрана природы
  «аповедники –оссии
  Ёкологическое образование
  Ёкологический словарь
  √еографический словарь
  ’удожественна€ литература
ћеждународные программы
  ќбща€ информаци€
  ѕолевые центры (¬еликобритани€)
  ћеждународные экспедиции (—Ўј)
   урс полевого образовани€ (—Ўј)
  ћеждународные контакты
»нтернет-магазин
   арманные определители
  ÷ветные таблицы
   омпьютерные определители
  Ёнциклопедии природы
  ћетодические пособи€
  ”чебные фильмы
   омплекты материалов
 онтакты
  √остева€ книга
  —сылки
  ѕартнеры
  Ќаши баннеры
   арта сайта

Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте

ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu

—качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market
—качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
¬идео-360 по экологии на нашем Youtube канале


≈сли ¬ам понравилс€ и пригодилс€ наш сайт - кликните по иконке "своей" социальной сети:

ќбъ€влени€:

јгроЅио‘ерма Ђ¬елегожї в ѕодмосковье приглашает!
ѕринимаютс€ организованные группы школьников и родители с детьми (от 12 до 24 чел.) по учебно-познавательной программе "¬ведение в природопользование" ѕодробнее >>>

Ѕиологический кружок ¬ќќѕ приглашает!
Ѕиологический кружок при √осударственном ƒарвиновском музее г.ћосквы (м.јкадемическа€) приглашает школьников 5-10 классов на зан€ти€ в музее, экскурсии по вечерам, учебные выезды в природу по выходным и дальние полевые экспедиции в каникулы! ѕодробнее >>>

Ѕесплатные экскурсии в музей ѕи€вки!
ћеждународный ÷ентр ћедицинской ѕи€вки приглашает посетить музей и узнать о пользе и вреде пи€вок, их выращивании, гирудотерапии, лечебной косметике и многом другом... ѕодробнее >>>

јтлас-определитель 'ѕтицы –оссии' дл€ iPhone и iPad: загрузить из AppStore (iTunes) бесплатно

«десь может быть бесплатно размещено ¬аше объ€вление о проводимом ¬сероссийском конкурсе, —лЄте, ќлимпиаде, любом другом важном меропри€тии, св€занном с экологическим образованием детей или охраной и изучением природы. ѕодробнее >>>

ћы публикуем на нашем сайте авторские образовательные программы, статьи по экологическому образованию детей в природе, детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевом изучении природы. ѕодробнее >>>



яндекс.ћетрика



[ sp ] : ml об : { lf }

ѕожалуйста, ставьте гиперссылку на сайт www.ecosystema.ru если ¬ы копируете материалы с этой страницы!
¬о избежание недоразумений ознакомьтесь с правилами использовани€ и копировани€ материалов с сайта www.есоsystеmа.ru
ѕригодилась эта страница? ѕоделитесь ею в своих социальных сет€х:

«оологи€ как наука. –азделы зоологии.

«оологи€ Ч наука о животных, составл€ет часть науки о живых существах, биологии.

ѕредметом зоологии служит изучение животного мира по отношению к строению и отправлени€м тела животных, их развитию, распределению по земле, взаимным отношени€м их по строению и происхождению и отношени€м к окружающему миру. ¬виду отсутстви€ резкой границы между растени€ми и животными, область зоологии соприкасаетс€ с областью ботаники и до известной степени смешиваетс€ с нею в учении о низших представител€х обеих групп.

ќтдел зоологии, посв€щенный изучению строени€ животных, носит общее название морфологии.

»зучение строени€ животного или известной группы животных, независимо от других, составл€ет предмет описательной анатомии; если же строение животных изучаетс€ путем сравнени€ различных форм, то эта отрасль зоологии получает название сравнительной анатомии; общей задачей последней €вл€етс€ вы€снение законов строени€ животных.

“ончайшее строение животных, изучаемое с помощью микроскопа, служит предметом особой отрасли морфологии Ч гистологии, но так как между изучением строени€ животных без вспомогательных оптических средств и изучением с помощью оптических приборов (простых и сложных микроскопов) не существует резкой, определенной границы, то и область гистологии не отграничена определенным образом от области анатомии.

ќтправлени€ тела животных составл€ют предмет физиологии; физиологи€ может быть направлена к вы€снению де€тельности известного определенного организма, причем другие рассматриваютс€ лишь настолько, насколько это необходимо дл€ понимани€ €влений, происход€щих в изучаемом животном, или же физиологи€, называема€ в таком случае сравнительной, изучает всех животных с точки зрени€ их отправлений, стрем€сь вы€снить общие законы изучаемых €влений.

ќсобый отдел физиологии животных составл€ет учение о психической жизни их Ч зоопсихологи€.

ќтношени€ животных к окружающему миру составл€ют предмет биологии животных в тесном смысле слова (в более широком смысле биологией называетс€ совокупность наук о живых существах); здесь мы тоже можем иметь дело или с биологией данного животного или с общей биологией животных, если исследуютс€ общие законы соотношений между животными и окружающим миром, как органическим, так и неорганическим. —юда относитс€ изучение вли€ни€ на животных различных внешних условий: температуры, света, состава окружающей среды, ее физических свойств, давлени€, движени€ или неподвижности окружающей среды и т. д., а также отношений к другим организмам, которые €вл€ютс€ их врагами, добычей, средством защиты, источником пищи и т. д.

Ќе ограничива€сь изучением животного в его взрослом, развитом состо€нии, зоологи€ рассматривает, как развиваетс€ животное прежде, чем достигнет взрослого окончательного состо€ни€; эта отрасль зоологии называетс€ историей развити€, или онтогенией, или эмбриологией. ¬ состав эмбриологии входит, как изучение €влений происход€щих внутри €йца, собственно эмбриональное развитие, так и тех изменений, которые совершаютс€ в животном затем Ч постэмбриональное развитие.

¬заимные отношени€ между животными могут рассматриватьс€ с точки зрени€ происхождени€ их; отрасль зоологии, стрем€ща€с€ вы€снить, как развивалось животное царство, путем каких изменений и под вли€нием каких факторов вырабатывались новые формы животной жизни и в каких отношени€х генетических (по происхождению) сто€т между собою различные группы животных, Ч носит название филогении животных. «адачей ее €вл€етс€ установление генеалогии животного царства.

¬виду громадного количества видов животных (число которых определ€ют приблизительно в 200000) €вл€етс€ необходимость в группировке животных с целью облегчени€ изучени€ их. —равнение строени€ животных в их взрослом состо€нии оказываетс€ часто недостаточным, так как животные, могут в св€зи с образом жизни (особенно, под вли€нием паразитического или сид€чего образа жизни), подвергатьс€ таким изменени€м, которые совершенно скрывают их истинную природу; существенную помощь при вы€снении близости между собою различных животных оказывает изучение их эмбриологии, так как при этом животные проход€т часто известные стадии развити€, позвол€ющие с уверенностью причисл€ть данную сомнительную форму к той или другой группе. –езультатом изучени€ строени€ и истории развити€ животных €вл€етс€ возможность точной, определенной характеристики их и естественной группировки, классификации их на основании действительных, существенных, а не чисто внешних сходств и различий. ’арактеристика и классификаци€ животных служат предметом систематики. Ќе довольству€сь классификацией на основании действительного сходства строени€ и развити€ животных, современна€ зоологи€ стремитс€ группировать их на основании кровного их родства, положить в основание системы генеалогию животного царства.

—ущественную роль по отношению к сравнительной анатомии и к филогении животных играет изучение ископаемых остатков животных, живших в прежние геологические эпохи Ч палеонтологи€ животных или зоопалеонтологи€.

¬ажную отрасль зоологии представл€ет в новейшее врем€ учение о распределении животных на земле Ч географи€ животных или зоогеографи€. Ќа основании фактов распределени€ животных и с помощью палеонтологии, геологии и общей биологии животных зоогеографи€ стремитс€ вы€снить причины и законы современного распределени€ животных. — точки зрени€ современных воззрений на происхождение животного царства распределение животных есть такой же результат р€да предшествующих условий, как и самое строение животных; вместе с тем, зоогеографи€ €вл€етс€ ценным критерием дл€ проверки положений теорий происхождени€ животных.

¬се перечисленные отрасли зоологии наход€тс€ в тесной св€зи между собою, преследу€ свои специальные цели.

¬с€ зоологи€ распадаетс€ на общую и специальную.

ѕредметом первой служит изучение данных и законов, относ€щихс€ ко всему животному миpy; предметом второй €вл€етс€ детальное изучение отдельных групп на основании общих воззрений зоологии.

ќтделы специальной зоологии нос€т особые названи€ по тем группам, которым посв€щены: наука о млекопитающих Ч маммологи€, о птицах Ч орнитологи€, о пресмыкающихс€ Ч герпетологи€, о земноводных Ч батрахологи€, рыбах Ч ихтиологи€, моллюсках Ч малакологи€, насекомых Ч энтомологи€, пауках Ч арахнологи€, глистах Ч гельминтологи€, губках Ч спонгиологи€; другие подобные названи€ менее употребительны.

ќт теоретической зоологии, имеющей целью чисто научное изучение животных следует отличать прикладную зоологию. ќпира€сь на данные теоретической зоологии, прикладна€ зоологи€ изучает животных исключительно с точки зрени€ экономических интересов человека, с точки зрени€ их пользы или вреда (пр€мых или косвенных), способов охранени€, размножени€ или напротив, истреблени€ их. ¬есьма важное значение получили две отрасли прикладной зоологии Ч прикладна€ энтомологи€ (наука о насекомых) и прикладна€ ихтиологи€ (наука о рыбах).

«агрузить приложени€ из магазина Google Play / Play Market

«агрузить приложени€ из AppStore / iTunes


Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
ѕанорамный фильм по экологии (VR-360) на нашем Youtube канале


ѕоделитьс€/Share:
ќбращение с посетител€м сайта



: ml : [ stl ]
ѕорекомендуйте нас в "своих" социальных сет€х:
- share this page with your friends!


Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
ѕанорамный фильм по экологии (VR-360) на нашем Youtube канале


© Ёкологический центр "Ёкосистема"Щ, ј.—. Ѕоголюбов / © Field Ecology Center "Ecosystem"Щ, Alexander Bogolyubov, 2001-2019