јссоциаци€ Ёкосистема (сайт www.есоsystеmа.ru)








√Ћј¬Ќјя >>> –≈‘≈–ј“џ » —ѕ–ј¬ќ„Ќјя »Ќ‘ќ–ћј÷»я ќ ѕ–»–ќƒ≈

ќ  онференции исследовательских и проектных работ учащихс€ "ёные географы, краеведы и путешественники", посв€щенной 175-летию основани€ –√ќ: декабрь 2020 г
 онференци€ исследовательских и проектных работ учащихс€ ёные географы, краеведы и путешественники

√лавна€
English
Ѕиологический кружок ¬ќќѕ
  √остю кружка
  ѕланы кружка
  Ёкспедиции и выезды
  »сследовательска€ работа
  ѕрограмма "Parus"
  »стори€ кружка
   онтакты кружка
ѕолевой центр
  ‘отогалере€
  Ћетопись биостанции
  —татьи о биостанции
  »сследовательские работы
”чебные программы
  ѕолевые практикумы
  ћетодические семинары
  ¬ебинары
  »сследовательска€ работа
  ѕроектна€ де€тельность
  Ёкспедиции и лагер€
  Ёкологические тропы
  Ёкологические игры
  ѕубликации (статьи)
ћетодические материалы
  Ќагл€дные определители
   арманные определители
  ќпределительные таблицы
  Ёнциклопедии природы –оссии
   омпьютерные определители
  ћобильные определители
  ”чебные фильмы
  ћетодические пособи€
  ѕолевой практикум
ѕрирода –оссии
  ћинералы и горные породы
  ѕочвы
  √рибы
  Ћишайники
  ¬одоросли
  ћохообразные
  “рав€нистые растени€
  ƒеревь€ и кустарники
  ягоды и сочные плоды
  Ќасекомые-вредители
  ¬одные беспозвоночные
  ƒневные бабочки
  –ыбы
  јмфибии
  –ептилии
  ѕтицы, гнезда и голоса
  ћлекопитающие и следы
‘ото растений и животных
  —истематический каталог
  јлфавитный каталог
  √еографический каталог
  ѕоиск по названию
  √алере€
ѕриродные ландшафты мира
  ‘изическа€ географи€ –оссии
  ‘изическа€ географи€ мира
  ≈вропа
  јзи€
  јфрика
  —еверна€ јмерика
  ёжна€ јмерика
  јвстрали€ и Ќова€ «еланди€
  јнтарктика
–ефераты о природе
  √еографи€
  √еологи€ и почвоведение
  ћикологи€
  Ѕотаника
   ультурные растени€
  «оологи€ беспозвоночных
  «оологи€ позвоночных
  ¬одна€ экологи€
  ÷итологи€, анатоми€, медицина
  ќбща€ экологи€
  ќхрана природы
  «аповедники –оссии
  Ёкологическое образование
  Ёкологический словарь
  √еографический словарь
  ’удожественна€ литература
ћеждународные программы
  ќбща€ информаци€
  ѕолевые центры (¬еликобритани€)
  ћеждународные экспедиции (—Ўј)
   урс полевого образовани€ (—Ўј)
  ћеждународные контакты
»нтернет-магазин
   арманные определители
  ÷ветные таблицы
   омпьютерные определители
  Ёнциклопедии природы
  ћетодические пособи€
  ”чебные фильмы
   омплекты материалов
 онтакты
  √остева€ книга
  —сылки
  ѕартнеры
  Ќаши баннеры
   арта сайта

Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте

ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu

—качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market
—качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
¬идео-360 по экологии на нашем Youtube канале


≈сли ¬ам понравилс€ и пригодилс€ наш сайт - кликните по иконке "своей" социальной сети:

ќбъ€влени€:

јгроЅио‘ерма Ђ¬елегожї в ѕодмосковье приглашает!
ѕринимаютс€ организованные группы школьников и родители с детьми (от 12 до 24 чел.) по учебно-познавательной программе "¬ведение в природопользование" ѕодробнее >>>

√отовый экологический урок "ћор€ –оссии: сохранение морских экосистем" в интерактивной форме познакомит школьников с мор€ми и научит мудро распор€жатьс€ дарами природы:
√отовый экологический урок проекта Ёко ласс и WWF ћор€ –оссии: сохранение морских экосистем - перейти на сайт

Ѕиологический кружок ¬ќќѕ приглашает!
—оревновани€ по полевой ботанике "¬≈—≈ЌЌяя ‘Ћќ–ј" пройдут в мае-июне 2020 года в онлайн-формате (определение растений по фотографи€м).   участию в соревновании приглашаютс€ школьники и взрослые любители природы, проживающие в средней полосе ≈вропейской части –оссии. ѕодробнее >>>


Ѕесплатные экскурсии в музей ѕи€вки!
ћеждународный ÷ентр ћедицинской ѕи€вки приглашает посетить музей и узнать о пользе и вреде пи€вок, их выращивании, гирудотерапии, лечебной косметике и многом другом... ѕодробнее >>>

јтлас-определитель 'ѕтицы –оссии' дл€ iPhone и iPad: загрузить из AppStore (iTunes) бесплатно

«десь может быть бесплатно размещено ¬аше объ€вление о проводимом ¬сероссийском конкурсе, —лЄте, ќлимпиаде, любом другом важном меропри€тии, св€занном с экологическим образованием детей или охраной и изучением природы. ѕодробнее >>>

ћы публикуем на нашем сайте авторские образовательные программы, статьи по экологическому образованию детей в природе, детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевом изучении природы. ѕодробнее >>>



яндекс.ћетрика



[ sp ] : ml об : { lf }

ѕожалуйста, ставьте гиперссылку на сайт www.ecosystema.ru если ¬ы копируете материалы с этой страницы!
¬о избежание недоразумений ознакомьтесь с правилами использовани€ и копировани€ материалов с сайта www.есоsystеmа.ru
ѕригодилась эта страница? ѕоделитесь ею в своих социальных сет€х:

Ё ќЋќ√»„≈— »≈ ѕ–ќЅЋ≈ћџ Ѕ»ќ—‘≈–џ

’оз€йственна€ де€тельность человека, приобрета€ все более глобальный характер, начинает оказывать весьма ощутимое вли€ние на процессы, происход€щие в биосфере. ¬ы уже узнали о некоторых результатах де€тельности человека и их вли€нии на биосферу.   счастью, до определенного уровн€ биосфера способна к саморегул€ции, что позвол€ет свести к минимуму негативные последстви€ де€тельности человека. Ќо существует предел, когда биосфера уже не в состо€нии поддерживать равновесие. Ќачинаютс€ необратимые процессы, привод€щие к экологическим катастрофам. — ними человечество уже столкнулось в р€де регионов планеты.

„еловечество существенно изменило ход течени€ целого р€да процессов в биосфере, в том числе биохимического круговорота и миграции р€да элементов. ¬ насто€щее врем€, хот€ и медленно, происходит качественна€ и количественна€ перестройка всей биосферы планеты. ”же возник р€д сложнейших экологических проблем биосферы, которые необходимо разрешить в ближайшее врем€.

Ђѕарниковый эффектї. ѕо новейшим данным ученых, за 80-е гг. средн€€ температура воздуха в северном полушарии повысилась по сравнению с концом XIX в. на 0,5-0,6 "—. ѕо прогнозам, к началу 2000 г. средн€€ температура на планете может повыситьс€ на 1,2 "— по сравнению с доиндустриальной эпохой. ”ченые св€зывают такое повышение температуры в первую очередь с увеличением содержани€ углекислого газа (диоксида углерода) и аэрозолей в атмосфере. Ёто приводит к чрезмерному поглощению воздухом теплового излучени€ «емли. ќчевидно, определенную роль в создании так называемого Ђпарникового эффектаї играет и тепло, выдел€ющеес€ от “Ё÷ и јЁ—.

ѕотепление климата может привести.к интенсивному та€нию ледников и повышению уровн€ ћирового океана. »зменени€, которые могут произойти вследствие этого, просто трудно предсказать.

–ешить данную проблему было бы можно, сократив выбросы углекислого газа в атмосферу и установив равновесие в цикле круговорота углерода.

»стощение озонового сло€. ¬ последние годы ученые все с большей тревогой отмечают истощение озонового сло€ атмосферы, который €вл€етс€ защитным экраном от ультрафиолетового излучени€. ќсобенно быстро этот процесс происходит над полюсами планеты, где по€вились так называемые озоновые дыры. ќпасность заключаетс€ в том, что ультрафиолетовое излучение губительно дл€ живых организмов.

ќсновной причиной истощени€ озонового сло€ €вл€етс€ применение людьми хлорфторуглеводородов (фреонов), широко используемых в производстве и быту в качестве хладореагентов, пенообразователей, растворителей. аэрозолей. ‘реоны интенсивно разрушают озон. —ами же они разрушаютс€ очень медленно, в течение 50-200 лет. ¬ 1990 г. в мире производилось более 1300 тыс. т озоноразрушающих веществ.

ѕод действием ультрафиолетового излучени€ молекулы кислорода (O2) распадаютс€ на свободные атомы, которые в свою очередь могут присоедин€тьс€ к другим молекулам кислорода с образованием озона (ќ3). —вободные атомы кислорода могут также реагировать с молекулами озона, образу€ две молекулы кислорода. “аким образом, между кислородом и озоном устанавливаетс€ и поддерживаетс€ равновесие.

ќднако загр€знители типа фреонов катализируют (ускор€ют) процесс разложени€ озона, наруша€ равновесие между ним и кислородом в сторону уменьшени€ концентрации озона.

”читыва€ опасность, нависшую над планетой, международное сообщество сделало первый шаг к решению этой проблемы. ѕодписано международное соглашение, по которому производство фреонов в мире к 1999 г. должно сократитьс€ примерно на 50 %.

ћассовое сведение лесов Ч одна из наиболее важных глобальных экологических проблем современности.

¬ы уже знаете, что лесные сообщества играют важнейшую роль в нормальном функционировании природных экосистем. ќни поглощают атмосферные загр€знени€ антропогенного происхождени€, защищают почву от эрозии, регулируют нормальный сток поверхностных вод, преп€тствуют снижению уровн€ грунтовых вод и заиливанию рек, каналов и водохранилищ.

”меньшение площади лесов нарушает процесс круговорота кислорода и углерода в биосфере.

Ќесмотр€ на то что катастрофические последстви€ сведени€ лесов уже широко известны, уничтожение их продолжаетс€. ¬ насто€щее врем€ обща€ площадь лесов на планете составл€ет около 42 млн км2, но она ежегодно уменьшаетс€ на 2 %. ќсобенно интенсивно уничтожаютс€ влажные тропические леса в јзии, јфрике, јмерике и некоторых других регионах мира. “ак, в јфрике леса занимали раньше около 60 % ее территории, а сейчас Ч всего около 17 %. «начительно сократились площади лесов и в нашей стране.

—ведение лесов влечет за собой гибель их богатейших флоры и фауны. „еловек обедн€ет облик своей планеты.

ќднако, кажетс€, человечество уже осознает, что его существование на планете неразрывно св€зано с жизнью и благополучием лесных экосистем. —ерьезные предупреждени€ ученых, прозвучавшие в деклараци€х ќрганизации ќбъединенных Ќаций, других международных организаций, начали находить отклик. ¬ последние годы во многих странах мира стали успешно проводитьс€ работы по искусственному лесоразведению и организации высокопродуктивных лесных плантаций.

ќтходы производства. —ерьезнейшей экологической проблемой стали отходы промышленного и сельскохоз€йственного производств. ¬ы уже знаете, какой вред они нанос€т окружающей среде. ¬ насто€щее врем€ делаютс€ попытки уменьшить количество отходов, загр€зн€ющих окружающую среду. — этой целью разрабатываютс€ и устанавливаютс€ сложнейшие фильтры, стро€тс€ дорогосто€щие очистные сооружени€ и отстойники. Ќо практика показывает, что они хоть и снижают опасность загр€знени€, все-таки не решают проблему. »звестно, что даже при самой совершенной очистке, включа€ биологическую, все растворенные минеральные вещества и до 10 % органических загр€зн€ющих веществ остаютс€ в очищенных сточных водах. ¬оды такого качества могут стать пригодными дл€ потреблени€ только после многократного разбавлени€ чистой водой.

ѕодсчеты показывают, что на все виды водопользовани€ тратитс€ 2200 км3 воды в год. Ќа разбавление сто ков уходит почти 20 % ресурсов пресных вод мира. –асчеты на 2000 год показывают, что если даже очистка охватит все сточные воды, все равно на их разбавление потребуетс€ 30-35 тыс. км3 пресной воды. Ёто означает, что ресурсы полного мирового речного стока будут близки к исчерпанию. ј ведь во многих районах такие ресурсы уже наход€тс€ в остром дефиците,

ќчевидно, решение проблемы возможно при разработке и внедрении в производство совершенно новых, замкнутых, безотходных технологий. ѕри их применении вода не будет сбрасыватьс€, а будет многократно использоватьс€ в замкнутом цикле. ¬се побочные продукты будут не выбрасыватьс€ в виде отходов, а подвергатьс€ глубокой переработке. Ёто создаст услови€ дл€ получени€ дополнительной нужной человеку продукции и обезопасит окружающую среду.

—ельское хоз€йство. ¬ сельскохоз€йственном производстве важно строго соблюдать правила агротехники и следить за нормами внесени€ удобрений. “ак как химические средства борьбы с вредител€ми и сорн€ками привод€т к существенным нарушени€м экологического равновеси€, ведутс€ поиски путей преодолени€ этого кризиса в нескольких направлени€х.

¬едутс€ работы по выведению сортов растений, устойчивых к сельскохоз€йственным вредител€м и болезн€м: создаютс€ бактериальные и вирусные препараты избирательного действи€, поражающие, например, только насекомых Ч вредителей. »зыскиваютс€ пути и способы биологической борьбы, то есть ведетс€ поиск √идроэлектростанци€ и размножение естественных врагов, уничтожающих вредных насекомых. –азрабатываютс€ высокоизбирательные препараты из числа гормонов, антигормонов и других веществ, способных действовать на биохимические системы определенных видов насекомых и не оказывать ощутимого действи€ на другие виды насекомых или иные организмы.

ѕроизводство энергии. ќчень сложные экологические проблемы св€заны с получением энергии на теплоэлектро-энергетических предпри€ти€х. ѕотребность в энергии Ч одна из основных жизненных потребностей человека. Ёнерги€ нужна не только дл€ нормальной де€тельности современного сложно организованного человеческого общества, но и дл€ простого.физического существовани€ каждого человеческого организма. ¬ насто€щее врем€ в основном электроэнергию получают на гидроэлектростанци€х, тепловых и атомных станци€х.

√идроэлектростанции на первый взгл€д €вл€ютс€ экологически чистыми предпри€ти€ми, не нанос€щими вреда природе. “ак считали многие дес€тилети€. ¬ нашей стране построили много крупнейших √Ё— на великих реках. “еперь стало €сно, что этим строительством нанесен большой урон и природе, и люд€м.

ѕрежде всего строительство плотин на больших равнинных реках приводит к затоплению огромных территорий под водохранилища. Ёто св€зано с переселением большого числа людей и потерей пастбищных угодий.

¬о-вторых, перегоражива€ реку, плотина создает непреодолимые преп€тстви€ на пут€х миграций проходных и полупроходных рыб, поднимающихс€ на нерест в верховь€ рек.

¬-третьих, вода в хранилищах застаиваетс€, ее проточность замедл€етс€, что сказываетс€ на жизни всех живых существ, обитающих в реке и у реки.

¬-четвертых, местное повышение воды вли€ет на грунтовые воды, приводит к подтоплению, заболачиванию, к эрозии берегов и оползн€м.

Ётот список отрицательных последствий строительства √Ё— на равнинных реках можно продолжить.  рупные высотные плотины на горных реках также представл€ют собой источники опасности, особенно в районах с высокой сейсмичностью. ¬ мировой практике известно несколько случаев, когда прорыв таких плотин привел к огромным разрушени€м и гибели сотен и тыс€ч людей.

— экологической точки зрени€ јЁ— €вл€ютс€ наиболее чистыми среди других ныне действующих энергетических комплексов. ќпасность радиоактивных отходов полностью осознаетс€, поэтому и конструкци€, и эксплуатационные нормы атомных электростанций предусматривают надежную изол€цию от окружающей среды по крайней мере 99,999 % всех получающихс€ радиоактивных отходов.

—ледует учитывать, что фактические объемы радиоактивных отходов сравнительно невелики. ƒл€ стандартного €дерного энергоблока мощностью в 1 млн к¬т" это 3 Ч 4м в год. ясно, что с кубометром даже очень вредного и опасного вещества все же проще обращатьс€, чем с миллионом кубометров просто вредного и опасного, как, например, с отходами тепловых электростанций, которые практически целиком поступают в окружающую среду.

Ќе все знают, что уголь обладает небольшой природной радиоактивностью. “ак как на “Ё— сжигаютс€ огромные объемы топлива, то ее суммарные радиоактивные выбросы получаютс€ выше, чем у јЁ—. Ќо этот фактор второстепенный по сравнению с главным бедствием от установки на органическом топливе, наносимом природе и люд€м, Ч выбросами в атмосферу химических соединений, €вл€ющихс€ продуктами сгорани€.

’от€ јЁ— экологически более чистые, чем просто электростанции, они та€т в себе большую потенциальную опасность в случае серьезных аварий реактора. ¬ этом мы убедились на примере „ернобыльской катастрофы. “аким образом, энергетика ставит, казалось бы, неразрешимые экологические проблемы. ѕоиски решени€ проблемы ведутс€ в нескольких направлени€х.

”ченые разрабатывают новые безопасные реакторы дл€ атомных станций. ¬торое направление св€зано с использованием нетрадиционных возобновл€емых источников энергии. Ёто прежде всего энерги€ —олнца и ветра, тепло земных недр, теплова€ и механическа€ энерги€ океана. ¬о многих странах, в том числе и у нас, уже созданы не только опытные, но и промышленные установки на этих источниках энергии. ќни еще сравнительно маломощные. Ќо многие ученые считают, что за ними большое будущее.

«агрузить приложени€ из магазина Google Play / Play Market

«агрузить приложени€ из AppStore / iTunes


Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
ѕанорамный фильм по экологии (VR-360) на нашем Youtube канале


ѕоделитьс€/Share:
ќбращение с посетител€м сайта



: ml : [ stl ]
ѕорекомендуйте нас в "своих" социальных сет€х:
- share this page with your friends!


Ёкологический ÷ентр Ёкосистема на Facebook Ёкологический ÷ентр Ёкосистема ¬ онтакте ётуб канал Ёкосистема YouTube EcosystemaRu —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из магазина Google Play / Play Market —качать приложени€ Ёкосистемы Ёко√ид из AppStore / iTunes
ѕанорамный фильм по экологии (VR-360) на нашем Youtube канале


© Ёкологический центр "Ёкосистема"Щ, ј.—. Ѕоголюбов / © Field Ecology Center "Ecosystem"Щ, Alexander Bogolyubov, 2001-2020