Если Вам понравился и пригодился наш сайт - кликните по иконке "своей" социальной сети:
Объявления:
АгроБиоФерма «Велегож» в Подмосковье приглашает!
Принимаются организованные группы школьников и родители с детьми (от 12 до 24 чел.) по учебно-познавательной программе "Введение в природопользование" Подробнее >>>
Биологический кружок ВООП приглашает!
Биологический кружок при Государственном Дарвиновском музее г.Москвы (м.Академическая) приглашает школьников 5-10 классов на занятия в музее, экскурсии по вечерам, учебные выезды в природу по выходным и дальние полевые экспедиции в каникулы! Подробнее >>>
Бесплатные экскурсии в музей Пиявки!
Международный Центр Медицинской Пиявки приглашает посетить музей и узнать о пользе и вреде пиявок, их выращивании, гирудотерапии, лечебной косметике и многом другом... Подробнее >>>
Здесь может быть бесплатно размещено Ваше объявление о проводимом Всероссийском конкурсе, Слёте, Олимпиаде, любом другом важном мероприятии, связанном с экологическим образованием детей или охраной и изучением природы. Подробнее >>>
Мы публикуем на нашем сайте авторские образовательные программы, статьи по экологическому образованию детей в природе, детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевом изучении природы. Подробнее >>>
На данном занятии школьники проводят
снегомерную съемку местности, т.е. исследуют
снеговой покров на различных, желательно
контрастных, участках ландшафта в окрестностях
экологического центра или школы. В процессе
исследования учащиеся познакомятся с методикой
описания снегового покрова и формами
представления результатов исследования.
Данное занятие рекомендуется
организовать на ландшафтном профиле, заложенном
и описанном на нескольких предыдущих занятиях
осенней серии. Желательно провести описания
снегового покрова на нескольких контрастных
участках профиля - у подножия склона, на его
бровке, в средней части склона и на местном
водоразделе.
На каждом из этих участков закладывают
снеговой шурф - копают яму, достаточную для того,
чтобы с комфортом поместиться в ней. Одну из
стенок шурфа зачищают особенно аккуратно, - она
будет являться "лицевой стенкой" для
выявления и описания слоев снега (также как это
делается при описании почвенного разреза).
Затем выявляют слои снега и описывают
их один за одним. При описании используется
линейка, карандаш, палочка или соломинка. Прежде
всего описываются физические свойства слоя - его
мощность, цвет, структура, плотность,
зернистость. Данные заносят на специальный бланк
(можно использовать стандартный бланк
почвенного описания) или в полевой дневник.
Результаты исследований
представляются в форме схематичного изображения
ландшафтного профиля с обозначением линии
рельефа, растительности и схем строения
снегового покрова на точках описаний. Мощность
снегового покрова и отдельных слоев
отображается в масштабе, а физические свойства
снега - условными обозначениями.
Методические пособия и учебные фильмы по исследовательской работе школьников выпущены также
в виде приложения"Методики изучения природы" для смартфонов и планшетов iPhone и iPad от Apple