Если Вам понравился и пригодился наш сайт - кликните по иконке "своей" социальной сети:
Объявления:
АгроБиоФерма «Велегож» в Подмосковье приглашает!
Принимаются организованные группы школьников и родители с детьми (от 12 до 24 чел.) по учебно-познавательной программе "Введение в природопользование" Подробнее >>>
Биологический кружок ВООП приглашает!
Биологический кружок при Государственном Дарвиновском музее г.Москвы (м.Академическая) приглашает школьников 5-10 классов на занятия в музее, экскурсии по вечерам, учебные выезды в природу по выходным и дальние полевые экспедиции в каникулы! Подробнее >>>
Бесплатные экскурсии в музей Пиявки!
Международный Центр Медицинской Пиявки приглашает посетить музей и узнать о пользе и вреде пиявок, их выращивании, гирудотерапии, лечебной косметике и многом другом... Подробнее >>>
Здесь может быть бесплатно размещено Ваше объявление о проводимом Всероссийском конкурсе, Слёте, Олимпиаде, любом другом важном мероприятии, связанном с экологическим образованием детей или охраной и изучением природы. Подробнее >>>
Мы публикуем на нашем сайте авторские образовательные программы, статьи по экологическому образованию детей в природе, детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевом изучении природы. Подробнее >>>
Данное исследовательское занятие
посвящено изучению поведения какого-либо вида
млекопитающих с использованием методики
"тропления" его следов на снегу. Наиболее
удобными объектами тропления являются крупные и
средние по размерам дикие животные - косуля,
лисица, зайцы, белка.
Работа начинается с поиска подходящего
свежего следа для тропления. Желательно выбрать
след ночной или утренней свежести. Для успешного
тропления требуется карта местности, компас и
навыки глазомерной съемки.
Собственно тропление заключается в продвижении
наблюдателей по следу и нанесении маршрута
животного на карту.
На карту наносятся все формы активности
наблюдаемого животного - места охоты/кормежки
(места поедания добычи, порои, погрызы и т.д.),
лежки, помет, мочевые точки, аллюры передвижения,
встречи с другими животными и т.д. Каждая форма
активности отмечается на карте соотвествующим
условным обозначением.
Результаты наблюдений представляются в
виде карты с обозначенным маршрутом животного и
расшифровкой всех зарегистрированных форм его
активности. Желательно подсчитать
количественное соотношение различных видов
активности на единицу длины маршрута (100 м или 1 км
хода животного).
Методические пособия и учебные фильмы по исследовательской работе школьников выпущены также
в виде приложения для смартфонов и планшетов iPhone и iPad от Apple
