АгроБиоФерма «Велегож» в Подмосковье приглашает!
Принимаются организованные группы школьников и родители с детьми (от 12 до 24 чел.) по учебно-познавательной программе "Введение в природопользование" Подробнее >>>
Биологический кружок ВООП приглашает!
Биологический кружок при Государственном Дарвиновском музее г.Москвы (м.Академическая) приглашает школьников 5-10 классов на занятия в музее, экскурсии по вечерам, учебные выезды в природу по выходным и дальние полевые экспедиции в каникулы! Подробнее >>>
Бесплатные экскурсии в музей Пиявки!
Международный Центр Медицинской Пиявки приглашает посетить музей и узнать о пользе и вреде пиявок, их выращивании, гирудотерапии, лечебной косметике и многом другом... Подробнее >>>
Здесь может быть бесплатно размещено Ваше объявление о проводимом Всероссийском конкурсе, Слёте, Олимпиаде, любом другом важном мероприятии, связанном с экологическим образованием детей или охраной и изучением природы. Подробнее >>>
Мы публикуем на нашем сайте авторские образовательные программы, статьи по экологическому образованию детей в природе, детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевом изучении природы. Подробнее >>>
[ sp
]
: ml об
:
{ lf
}
Составим на заказ
программу школьного экологического мониторинга Вашей природной
территории или объекта (ООПТ, парка, леса, водоема, пришкольной территории и т.п.)
На данном занятии школьники знакомятся
с разнообразием цветущих растений своей
местности, с динамикой цветения растений
различных систематических групп в различных
биотопах окрестностей экологического центра или
школы. Данная исследовательская работа является
одной из наиболее простых ввиду ее описательного
характера.
Задачей данного исследования является
поиск всех цветущих на данный момент времени
растений в максимально разнообразных
растительных сообществах. Желательно охватить
исследованием наиболее контрастные биотопы
своей местности - от темного и наиболее холодного
весной елового леса, до светлого и прогретого
луга.
Ведется также описание растительного
полога, к которому относятся те или иные цветущие
растения: древесный, кустарниковый,
кустарничковый, травянистый или моховой. Для
каждого цветущего растения определяется также
его фенофаза (по схеме, приведенной в
методическом пособии к фильму).
По итогам занятия учащиеся должны
постараться ответить на следующие вопросы: Какие
растения цветут одновременно в различных
растительных сообществах и почему? Какие факторы
влияют на их цветение именно в этот период весны ?
Как сдвинуты фазы развития у одних и тех же видов
в разных сообществах и почему ?
Заказать диски с фильмами и пособиями можно письмом на наш почтовый адрес
или по электронной почте (см. страницу контакты), а также через наш Интернет-магазин.
Составим на заказ
программу школьного экологического мониторинга Вашей природной
территории или объекта (ООПТ, парка, леса, водоема, пришкольной территории и т.п.)
