Составим на заказ программу школьного экологического мониторинга Вашей природной
территории или объекта (ООПТ, парка, леса, водоема, пришкольной территории и т.п.)

Программа организации и ведения фенологических наблюдений

© С.А.Яновский
© «Экосистема», 1996

Аннотация. Данное пособие содержит программу по организации работ и проведению комплексных фенологических наблюдений, включающих регистрацию гидрометеорологических явлений и сезонных явлений в жизни наиболее обычных видов растений и животных. Каждый из разделов программы состоит из нескольких таблиц, в которые следует заносить основные хронологические этапы сезонного развития природы и пояснения по ведению наблюдений за отдельными объектами. Бланки всех таблиц приведены в конце пособия.

Наблюдения за сроками наступления сезонных явлений природы по предлагаемой программе доступны каждому, кто знаком с самыми обычными растениями и животными местной природы.

Вести фенологические наблюдения можно везде. Поэтому каждый, кто любит природу и интересуется законами её сезонного развития, независимо от его места жительства и рода занятий, может стать фенологом и своими наблюдениями участвовать в большом и важном деле изучения природы родного края.

Организацию фенологических наблюдений следует начинать с ознакомления с окружающей местностью и выбора удобного для частого посещения участка или маршрута наблюдений. На таком участке (маршруте) должны быть представлены по возможности полнорастительные объекты.

По своему положению, рельефу и составу растительности участок (маршрут) должен быть типичным для данной местности.

Выбранный в качестве постоянного, участок (маршрут) фенологических наблюдений считается долгодействующим фенологическим пунктом и включается в общую сеть пунктов фенологических наблюдений. Основным документом, характеризующим такой пункт, своего рода его паспортом должно быть подробное его описание. Необходимо иметь в виду, что без точных сведений о пункте наблюдений сами по себе наблюдения во многом утрачивают свою ценность, так как их бывает трудно привязать к конкретной местности. Кто уже следил за сезонным развитием природы, легко мог убедиться, что на разных, даже близко расположенных участках одни и те же сезонные явления могут наступать в различные сроки.

Главное, что требуется от фенологических наблюдений, состоит в точном определении даты (дня) наступления того или иного явления. Точность этого во многом зависит от того, как часто проводится наблюдение.

Весной, когда оживление природы идет быстро и когда сезонные явления сменяют друг друга в очень сжатые сроки, рекомендуется проводить наблюдения ежедневно, чтобы не ошибиться в дате их наступления. Летом и осенью, с их более медленными темпами развития, можно выходить на наблюдения раз в 2-3 дня.

Но не все и не всегда могут проводить наблюдения с такой частотой. Это не должно служить препятствием для ведения фенонаблюдений или причиной их прекращения. Если нет возможности наблюдать каждый день, точность определения даты наступления явлений может быть повышена, если отмечается день последнего выхода на наблюдения, когда данное явление еще не было обнаружено. Специально для этого в дневнике наблюдения должна быть предусмотрена графа “Последняя дата, когда явление ещё не наблюдалось”.

Значение этой графы станет понятным из следующего примера: допустим, при выходе на наблюдение 24 марта сокодвижения у березы не отмечалось, а в следующий выход - 30 марта - оно наблюдалось. Считать, что сокодвижение началось 24 марта нельзя, так как оно могло начаться в любой день между 24 и 30 марта, когда наблюдения не проводились. В данном случае наименьшая ошибка будет допущена, если за более вероятную дату начала сокодвижения примем промежуточную дату между 24 и 30 марта, т.е. 27. Разумеется, чем меньше будет перерыв между посещениями участка наблюдений, тем точнее можно установить дату наступления явления.

В дневник наблюдений следует заносить не только наблюдения за явлениями, предусмотренные программой, но и наблюдения за другими явлениями в живой и неживой природе, привлекающими внимание: сильные и поздневесенние снегопады, резкие похолодания весной, летние заморозки и повреждения растений морозом, необычайно обильные дожди, бури, град, наводнения и др.

Записи в дневнике должны быть чёткими и достаточно полными, чтобы не только в текущем году, но и много лет спустя их можно было легко прочесть и однозначно понять. Важно это потому, что фенологу, изучающему...

Приведенный выше фрагмент (первая страница), входит в состав пособия, полную версию которого можно приобрести всего за 3 (три) рубля ! (это не шутка) в нашем некоммерческом Интернет-магазине в составе одного из двух дисков:

25 пособий по общим вопросам организации проектной деятельности и экологических исследований или 65 пособий по полевой экологии (25+40), либо в составе комплекта учебных видеофильмов серии "Экологические исследования в природе". Приобрести некоторые из этих пособий можно также в формате приложений для Андроид-смартфонов и планшетов на Google Play.

Составим на заказ программу школьного экологического мониторинга Вашей природной
территории или объекта (ООПТ, парка, леса, водоема, пришкольной территории и т.п.)

Пользовательский поиск Введите условия поиска Отправить форму поиска   Web www.eсоsystеmа.ru Порекомендуйте эту страницу: Поделиться/Share: