Если Вам понравился и пригодился наш сайт - кликните по иконке "своей" социальной сети:
Объявления:
АгроБиоФерма «Велегож» в Подмосковье приглашает!
Принимаются организованные группы школьников и родители с детьми (от 12 до 24 чел.) по учебно-познавательной программе "Введение в природопользование" Подробнее >>>
Биологический кружок ВООП приглашает!
Биологический кружок при Государственном Дарвиновском музее г.Москвы (м.Академическая) приглашает школьников 5-10 классов на занятия в музее, экскурсии по вечерам, учебные выезды в природу по выходным и дальние полевые экспедиции в каникулы! Подробнее >>>
Бесплатные экскурсии в музей Пиявки!
Международный Центр Медицинской Пиявки приглашает посетить музей и узнать о пользе и вреде пиявок, их выращивании, гирудотерапии, лечебной косметике и многом другом... Подробнее >>>
Здесь может быть бесплатно размещено Ваше объявление о проводимом Всероссийском конкурсе, Слёте, Олимпиаде, любом другом важном мероприятии, связанном с экологическим образованием детей или охраной и изучением природы. Подробнее >>>
Мы публикуем на нашем сайте авторские образовательные программы, статьи по экологическому образованию детей в природе, детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевом изучении природы. Подробнее >>>
Пригодилась эта страница? Поделитесь ею в своих социальных сетях:
Часть 1. Полевой практикум
"Экологический ликбез"
Содержание сезонных практикумов по
водной экологии. Весенний сезон
Лабораторное занятие
По возвращении на базу группа под руководством
преподавателя обрабатывает результаты
экскурсии. Как обычно, все принесенные пробы
выливают в чистые поддоны , а организмы сортируют
по чашкам Петри (рисунок 64).
Рис. 64. Сортировка животных по чашкам
Петри производится непосредственно перед
началом определения; начинают с того, что
принесенную с водоема воду вместе с животными из
банок переливают в белые кюветы.
Во время работы учащиеся должны рассмотреть
все принесенные объекты (животные и
растительные, крупные и мелкие) и составить
списки видов для различных водоемов, отмечая
биотопы, в которых тот или иной вид был встречен.
При анализе фауны из временных водоемов нужно
постараться составить простейшую классификацию
временных водоемов по происхождению и видовому
составу животных. Хорошо, если в процессе
обработки данных школьники сделают
предположения о том, как данные животные
попадают в тот или иной временный водоем и куда
они деваются после его высыхания. Характеристику
происхождения и видового состава животных
временных водоемов удобно оформить в виде
сравнительной таблицы.
Для лучшего запоминания обнаруженных и
определенных животных следует зарисовывать.
Трудные и непонятные названия животных и
растений следует...
Полный текст пособия "Как
организовать полевой экологический практикум"
можно приобрести в нашем некоммерческом
Интернет-магазине либо в цифровом формате (на
компакт-диске), либо в печатном формате (в виде
пяти книг) (готовятся к печати Издательским
центром "Вентана-Граф" в 2009 году).
Подавляющее
большинство учебных (исследовательских) занятий
по программе "Эколог-исследователь"
отражено в серии учебно-методических
фильмов "Комплексные исследования
экосистем" (комплект из четырех
компакт-дисков с фильмами и пособиями можно
также приобрести в нашем интернет-магазине).